以下是:中文繪本廠家_精益求精的產(chǎn)品參數(shù) 
	
 
產(chǎn)品參數(shù)
產(chǎn)品價(jià)格
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發(fā)貨期限
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供貨總量
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運(yùn)費(fèi)說(shuō)明
電議
品牌名稱(chēng)
愛(ài)薯客
產(chǎn)品等級(jí)
優(yōu)級(jí)品
食材品質(zhì)
新鮮
產(chǎn)地
中國(guó)大陸
	
  
 
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以下是:中文繪本廠家_精益求精的圖文介紹 

	《彼得的椅子》

 家有二寶即將誕生時(shí)，大寶的心理不可忽視

(美)艾茲拉·杰克·季茲 文/圖

本書(shū)講述自從媽媽生了小妹妹，爸爸把彼得過(guò)去用過(guò)的東西都全部漆成了粉紅色，彼得覺(jué)得被冷落了，他非常難過(guò)，于是他決定帶著自己的小椅子離家出走。

當(dāng)他想坐進(jìn)小椅子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，坐不進(jìn)去了，于是他想通了，帶著小椅子，高高興興地回家，跟爸媽和妹妹團(tuán)圓了。跟著爸爸一起把小椅子漆成粉紅色，寶寶可以學(xué)到分享的道理。

習(xí)慣養(yǎng)成類(lèi)繪本

《牙齒大街的新鮮事》

牙齒知識(shí)，引導(dǎo)寶寶認(rèn)認(rèn)真刷牙

（德）安娜著/繪

這本書(shū)用哈克和迪克兩個(gè)古靈精怪的小家伙，向?qū)殞氄故玖搜例X被破壞是多么可怕的事情。讀完故事后，寶寶自然的拿起牙刷刷牙，制止哈克和迪克這樣的小東西在嘴里干壞事，從此愛(ài)上刷牙。

《肚子里有個(gè)火車(chē)站》

用寶寶聽(tīng)得懂、感興趣的方式，講解消化是怎么回事

（德）安娜·魯斯曼/著 

茱莉婭吃得太多、太快，飯菜一大塊一大塊地掉進(jìn)肚子火車(chē)站里，堆得像小山一樣高。這可害慘了肚子里的小精靈們，他們冒著被砸暈的危險(xiǎn)拼命干活，他們游行示威、罷工抗議……肚子火車(chē)站里一片混亂。小精靈們能渡過(guò)這個(gè)難關(guān)嗎？

獨(dú)具創(chuàng)意的圖畫(huà)書(shū)會(huì)帶寶寶參觀肚子火車(chē)站，以一種極其有趣的方式了解自己的消化系統(tǒng)，從而幫助寶寶養(yǎng)成的飲食習(xí)慣。

《皮膚國(guó)的大麻煩》

告訴孩子要保護(hù)好自己的皮膚，提高防曬的意識(shí)，不被曬傷。

（德）安娜·魯斯曼/著

米基在海邊玩了一整天，可到了晚上，他的皮膚火辣辣地疼！原來(lái)是米基被曬傷了，他皮膚上的各個(gè)損失慘重！為了對(duì)付炎熱和曬傷，各國(guó)特使聚在一起，召開(kāi)了一次緊急會(huì)議。膝蓋國(guó)處理擦傷不在話下，肚子國(guó)善于應(yīng)對(duì)蚊蟲(chóng)叮咬……可是現(xiàn)在，大家卻一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。

就在大家一籌莫展的時(shí)候，屁股國(guó)特使胖胖屁姍姍來(lái)遲，他會(huì)帶給大家什么啟示呢？他們終找到對(duì)付炎熱和曬傷的方法了嗎？

本書(shū)想象奇特，故事有趣，色彩豐富，知識(shí)通俗，給孩子們帶來(lái)的是一堂別開(kāi)生面的科普課，相信這本書(shū)一定讓孩子在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，在童話里養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。


	 《噼里啪啦系列》

動(dòng)手摳一摳，發(fā)現(xiàn)日常生活中的有趣事

（日）佐佐木洋子編/繪

全書(shū)共分7冊(cè)，分別是描繪了寶寶在刷牙、洗澡、游玩和吃點(diǎn)心等各種時(shí)候遇到的問(wèn)題，用風(fēng)趣的方式給予寶寶人生之初體驗(yàn)。寶寶還可以一邊看，一邊用小手摳來(lái)?yè)溉プ鲇螒颍笕丝戳硕紩?huì)忍不住想笑。


	 



	2—3歲親子閱讀疑點(diǎn)和技巧

煩惱1：給孩子讀的時(shí)候，我讀文字，但是他卻對(duì)圖感興趣，經(jīng)常因?yàn)閳D的內(nèi)容打斷我的話。我應(yīng)該怎么辦？

所謂繪本，就是，picturebook，這種書(shū)就是通過(guò)圖來(lái)，而文字只起到穿針引線的作用。所以孩子對(duì)圖感興趣是非常好的事情，父母不妨以孩子為主導(dǎo)，從圖入手，甚至只看圖不看字，一起猜猜內(nèi)容。

煩惱2：即使是童書(shū)中也有很多書(shū)面語(yǔ)，我應(yīng)該忠實(shí)于原著，讓孩子在聆聽(tīng)中學(xué)會(huì)這些語(yǔ)言，還是應(yīng)該翻譯成大白話？

首先，你要確保你讀的是高質(zhì)量的童書(shū)，這類(lèi)童書(shū)中出現(xiàn)的你認(rèn)為的書(shū)面語(yǔ)，很可能是著譯者專(zhuān)門(mén)為孩子提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為孩子提供豐富的詞匯量和凝練、獨(dú)特的表達(dá)方式。如果是這樣，爸爸媽媽還是抱著尊重與寬容的心理，按照原文朗讀，對(duì)孩子很有益處。而且，不要低估孩子的理解能力，你覺(jué)得艱深的詞匯，他也許通過(guò)圖畫(huà)自己就能領(lǐng)悟。其次，要檢查是不是給孩子看了不是這個(gè)年齡段的書(shū)。第三，就是改變自己對(duì)童書(shū)的認(rèn)識(shí)——童書(shū)不是娃娃腔的書(shū)。當(dāng)然，如果個(gè)別字詞確實(shí)與你的語(yǔ)言習(xí)慣很不相符，你可以適當(dāng)改編。

煩惱3：講的過(guò)程中孩子總是提問(wèn)，我應(yīng)該回答他嗎，如果那樣的話，故事就總被打斷了？

父母應(yīng)該對(duì)孩子的問(wèn)題作個(gè)判斷，他提出的是對(duì)于故事的問(wèn)題，還是毫不相關(guān)的？如果是前者，比如有關(guān)故事背景的，父母就應(yīng)該及時(shí)解答，以便讓孩子對(duì)故事更容易接受。如果是為了拖延時(shí)間的問(wèn)題，父母可以說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題我們看完故事再討論吧”，然后在合上書(shū)本之后，花些時(shí)間和孩子聊聊故事，或者他感興趣的話題。如果孩子沒(méi)有提問(wèn)，不要自作多情地解釋?zhuān)绊懝适逻M(jìn)程。

煩惱4：女兒總是重復(fù)聽(tīng)一個(gè)故事，我應(yīng)該尊重她的要求，還是應(yīng)該給她介紹別的書(shū)呢？

孩子需要反復(fù)聽(tīng)才能學(xué)習(xí)，孩子對(duì)熟悉的事物感到安心。當(dāng)孩子從書(shū)上學(xué)到所有他感興趣的東西之后，或者書(shū)本的內(nèi)容對(duì)他來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單之后，他就會(huì)把轉(zhuǎn)移到別的書(shū)上了。雖然重復(fù)一個(gè)故事讓大家倒胃口，但是孩子卻收益良多。他們?cè)谝槐楸榈伛雎?tīng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)言技巧和思考故事內(nèi)容。而且，故事情節(jié)按照他的預(yù)測(cè)推進(jìn)，可以讓他獲得更好的感和。


	2-3歲親子閱讀小提示

1、歲以前，給孩子重復(fù)讀少量的幾本書(shū)，比一次提供大量的書(shū)好得多。

2.如果是繪本，請(qǐng)讓孩子看到圖。

3.重復(fù)朗讀情節(jié)發(fā)展的書(shū)時(shí)，關(guān)鍵位置可以停下來(lái)，讓孩子自己說(shuō)出來(lái)。

4.為了鼓勵(lì)參與，可以讓孩子幫忙翻頁(yè)。

5.不論已經(jīng)讀過(guò)多少次，朗讀前請(qǐng)?zhí)嵋幌聲?shū)名、作者名和圖畫(huà)作者。

6.避免讀太長(zhǎng)的、描述性的句子。


	 





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	 《潘妮，別看電視啦》

讓孩子關(guān)掉電視，去發(fā)現(xiàn)生活中更多有意思的事情吧

（美）格倫·麥考伊/著

潘妮整天看電視，根本無(wú)暇顧及她的狗巴克利。巴克利嘗試各種辦法吸引潘妮的注意力也無(wú)濟(jì)于事。一天，巴克利偷偷的把電視機(jī)弄壞，潘妮發(fā)現(xiàn)電視機(jī)“壞了”后驚慌失措，讓巴克利幫她想辦法。巴克利在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了電視修理鋪的廣告，所以帶著潘妮和電視機(jī)走出家門(mén)去找那家修理鋪。

在巴克利的帶領(lǐng)下一路歡聲笑語(yǔ)、捉迷藏、放風(fēng)箏、游泳、釣魚(yú)、畫(huà)畫(huà)、去圖書(shū)館讀書(shū)… 走出家門(mén)的潘妮逐漸忘了修理電視這回事，并發(fā)現(xiàn)了原來(lái)除了看電視還有這么多意思的事情。

本書(shū)沒(méi)有任何勸導(dǎo)說(shuō)教，甚至家長(zhǎng)的形象都沒(méi)有出現(xiàn)。用“順勢(shì)療法”對(duì)電視迷們親和自然不僵硬，合乎邏輯的解決辦法簡(jiǎn)單又有效，讀完此書(shū)，不禁讓孩子主動(dòng)反思“因?yàn)槌撩噪娨暎沂遣皇清e(cuò)過(guò)了一些更有意思的事情呢？

成長(zhǎng)認(rèn)知類(lèi)繪本

《不一樣的卡梅拉》

一群特立獨(dú)行的法國(guó)小雞，幫助寶寶進(jìn)行心靈探索的朋友

克利斯提昂·約里波瓦 /文

“不一樣的卡梅拉”系列故事講述了母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門(mén)的歷險(xiǎn)故事。卡梅拉家族里的每個(gè)人都是那樣的與眾不同。敢于幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情。

書(shū)中充滿了驚險(xiǎn)的情節(jié)和法式的幽默。當(dāng)然，也不乏那些捧著肚子哈哈大笑的段子。

《好餓的毛毛蟲(chóng)》

一本充滿了詩(shī)情與創(chuàng)意的繪本

(美) 艾瑞·卡爾/著

如果說(shuō)有一條蟲(chóng)子能一路暢通無(wú)阻地從一個(gè)爬到另一個(gè)，那么就是它了！紅腦殼、綠身子、高高地弓起來(lái)走路的毛毛蟲(chóng)，已經(jīng)“吞噬”了世界上二千多萬(wàn)個(gè)孩子的心。

本書(shū)描繪自然界真實(shí)的生命，讓寶寶產(chǎn)生同感，試圖給寶寶一種童年的溫暖、，他們對(duì)未知世界的恐懼。

《猜猜看系列》

一本親子互動(dòng)、益智游戲的認(rèn)知繪本

（克羅地亞）薛藍(lán)·約納科維奇/故事·繪 柳漾/文

本系列叢書(shū)從蔬菜水果、日常用品、交通工具、動(dòng)物世界四個(gè)方面入手，書(shū)中通過(guò)72種色彩明快、活潑可愛(ài)的物品形象和簡(jiǎn)單傳神的圖畫(huà)反復(fù)、不斷的出現(xiàn)，讓幼兒對(duì)物品的認(rèn)知不但強(qiáng)化，同時(shí)滿足了幼兒學(xué)前的閱讀需求，為親子共讀、親子互動(dòng)以及學(xué)前教育打下良好的基礎(chǔ)。

《咦，顏色堵住了》

顏色認(rèn)知繪本，獻(xiàn)給對(duì)色   好奇的寶貝

（美）艾什莉·索倫森/文，（美）大衛(wèi)·邁爾斯/繪

本書(shū)的獨(dú)特之處在于，并不是一上來(lái)就開(kāi)始正經(jīng)教小朋友各種顏色，而是出現(xiàn)了一個(gè)非常巨大的黑白工廠，漂浮在半空中，讓人覺(jué)得很好奇：這會(huì)是一個(gè)怎么樣的關(guān)于顏色的故事呢？說(shuō)好的顏色怎么一種也看不見(jiàn)？

通過(guò)一個(gè)擬人化的小烏龜?shù)牡姑菇?jīng)歷，以及一些簡(jiǎn)單的引導(dǎo)性的語(yǔ)言，寶寶們可以自己或者在大人的幫助下手眼并用，自己體會(huì)到各種顏色變化的樂(lè)趣。




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