以下是:青海省海北市繪本銷售{歡迎社群團(tuán)購資源對(duì)接}的產(chǎn)品參數(shù)
包裝 | 精裝 |
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品種 | 優(yōu)質(zhì) |
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紙質(zhì) | 銅版紙 |
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數(shù)量 | 大量現(xiàn)貨 |
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開本 | 16 |
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物流方式 | 包郵 |
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范圍 | 繪本銷售{歡迎社群團(tuán)購資源對(duì)接}兒童繪本服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋青海省 海北市 西寧市、海東市、海南市、海西市、玉樹市、果洛市、黃南市 等區(qū)域。 |
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叮當(dāng)熊圖書銷售有限公司
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★第六屆中華出版物獎(jiǎng)
★冰心兒童圖書獎(jiǎng)
★2015桂冠童書獎(jiǎng)(文化歷史類)
★入選2015年4月中國好書
★入選中國出版協(xié)會(huì)2015年度“中國30本好書”
★入選資訊出版廣電總局首屆向全國中華傳統(tǒng)文化普及圖書
★2016當(dāng)當(dāng)童書大新書獎(jiǎng)
★2016當(dāng)當(dāng)童書中國力量主題童書獎(jiǎng)
★2017當(dāng)當(dāng)童書原創(chuàng)榜前十名
史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、國學(xué)一次到位,讀《史記》,成大器!
孩子的語言,現(xiàn)代的視角,有溫度的故事,臺(tái)灣作家傾力打造更適合孩子閱讀的《史記》。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
該系列叢書由臺(tái)灣作家張嘉驊精選《史記》中的人物故事編寫而成,共計(jì)60篇。主要根據(jù)《史記》的“本紀(jì)”、“世家”和“列傳”的相關(guān)篇章,精選了唐堯到漢武帝間杰出人物的事跡,其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。語言生動(dòng),文字流暢簡(jiǎn)約,通俗易懂,有極強(qiáng)的故事性和可讀性。除此之外,*集還將《報(bào)任安書》收錄進(jìn)來,這是司馬遷的名篇,是司馬遷與任安的心靈對(duì)話,引進(jìn)這篇文章,對(duì)于了解司馬遷的人生際遇和心路歷程都有重要意義。



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教育篇:
1.每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用語,“早上好,請(qǐng),謝謝,晚安”等等。
3.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心,心是長(zhǎng)著眼睛的!
5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。
6.嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤!
7.不要總對(duì)孩子一本正經(jīng),要多和孩子一起歡笑:因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵睿灰龑?dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。
8.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。
9.不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上,想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。
10.關(guān)愛孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的,不要護(hù)孩子的短。
11.教育并不一定只是講道理,有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。
12.結(jié)合孩子的表現(xiàn),每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)的問題。
13.對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育,培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣,注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí),在大自然中加深幼兒的情感體驗(yàn),是非常有益的。
14.對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子,不要讓他們長(zhǎng)時(shí)間地和自己的父母住在一起,隔代更親,不利于教育。也許沒有科學(xué)道理,但適用。
15.注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
16.教會(huì)孩子微笑,微笑面對(duì)生活的一切,微笑面對(duì)人生。
17.對(duì)孩子不要亂許愿,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。
18.要常換位思考!對(duì)孩子的所做、所想等家長(zhǎng)應(yīng)常換位思考,假如我是孩子的話,我將會(huì)怎樣?
19.給孩子一定的空間和自由,同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任!
20.向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛了,不用再表現(xiàn)自己。
21.從來不說孩子比別的孩子差。
22.絕不用辱罵來懲罰孩子。
23.在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的東西。
24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
25.不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。
26.不要對(duì)孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn),養(yǎng)成面善心惡的性格。
27.不要過分夸獎(jiǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。
28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。
29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。
「圖」有人想做正版兒童繪本招微商代理梅州《啟發(fā)精選美國凱迪克大獎(jiǎng)繪本:愛打岔的小雞》內(nèi)容簡(jiǎn)介:小紅雞該睡覺了,爸爸準(zhǔn)備給他講一個(gè)故事。“今晚你不要打岔,行嗎?”爸爸問。“哦,不會(huì),爸爸。我會(huì)很乖的。”小紅雞說。可他就是忍不住!不管是《享舍爾和格萊特》《小紅帽》,還是《四眼天雞》,只要故事一開始,小紅雞就會(huì)跳進(jìn)故事里……把故事里的人物從危險(xiǎn)中救出來,讓故事提早結(jié)束。這只小雞能睡著嗎?
《鴨子騎車記》生活需要熱情去嘗試
鴨 子騎車?這可真是個(gè)瘋狂的想法!但有一只鴨子真的辦到了!農(nóng)場(chǎng)里的馬、牛、羊、雞、狗、老鼠……對(duì)鴨子騎車這件事有什么看法呢?在一個(gè)平平常常的下午,動(dòng) 物們干了一件很不平凡的事情……作者通過這個(gè)讓人興奮又愉悅的故事,生動(dòng)地描繪出孩子勇于探險(xiǎn)的心理特征,讓孩子讀后產(chǎn)生極大的滿足感。而大膽的筆觸和鮮 艷的色彩,既吸引孩子的目光,更深入孩子的心靈,讓他們萌發(fā)大膽嘗試的勇氣。
凱迪克大獎(jiǎng)得主大衛(wèi)?夏農(nóng)繼《大衛(wèi),不可以》之后的又一杰作。突發(fā)奇想的鴨子,勇于嘗試的鴨子,我行我素的鴨子,分享快樂的鴨子,緊盯更高目標(biāo)的鴨子——這本書可以實(shí)用到幫助孩子祛除學(xué)騎自行車的害怕,也可以詩意到帶給孩子精神飛翔的自由。
可愛的鼠小弟》生活需要熱情去嘗試
在 日本,“可愛的鼠小弟”系列自1974年問世以來就深受孩子們的喜愛,囊括日本各大童書獎(jiǎng)項(xiàng),累積重印1200次,被譽(yù)為“日本繪本史上不可逾越的巔 峰”,也是世界繪本經(jīng)典中的經(jīng)典。我想,《鼠小弟的小背心》成功的因素是多方面的,但她獲得孩子們喜愛的重要原因是它有趣,非常有趣,真正有趣。
你知道鼠小弟為什么一定要畫得那么小嗎?為什么要留下那么多空白?再仔細(xì)看一看,那小小的老鼠活脫脫就是個(gè)孩子呀!站在孩子的角度,與他相對(duì)應(yīng)的世界就是那么大,這個(gè)大大的世界之外還有更大的想象世界。

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