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藝考生經過這么長時間的備考,我們離高考終點站越來越近了。高三藝考生進入文化課沖刺階段,你準備好了嗎?濟南藝考文化課學校濟南立行學??偨Y了以下三點文化課沖刺方法:
一、同城分析基礎薄弱的程度
高考 沖刺階段,如果基礎不牢固,在復習時可以不跟老師進度,利用 的時間補基礎的知識,例如:概念的理解,公式的記憶等。如果是一般性的不牢固,可以在跟老師進度的同時,補一補自己的薄弱環節,可以制訂一個計劃表,并嚴格執行。如果基礎知識是個別地方還未吃透,那么就查缺補漏??傊煌那闆r要有不同的策略。
二、同城制定能夠落實的學習計劃
基礎越薄弱的同學,越要重視學習計劃的制定,如果只是簡單完成老師布置的任務,那么想要有更大的就很難。所以一定要學會制定學習計劃,并嚴格執行。比較可行的計劃是每天給自己列一個學習任務清單,把每天要看、同城要練的內容一一列出,完成一項一項,實現日日清。
三、同城重視錯題及時糾錯反思
基礎比較差的同學,往往對錯題也不夠重視。既沒有主動查錯的意識,也沒有及時糾錯的心態。這樣一來,錯誤還是錯誤,長期累積導致積重難返。濟南藝考文化課學校建議大家建立一個自己的錯題庫,及時收集錯題,及時糾正,定期回看。錯題二次不錯,也是一種進步。
很多同學越臨近考試,就越焦慮,覺得自己還有很多知識沒復習到,在濟南藝考文化課學??磥?,這其實都是不好的心態在作祟。因為大家容易把高考神圣化,所以學習起來就感覺很難。其實,高考只是一場考試而已,并沒有那么高不可攀。你準備了這么久,已經在慢慢向它的考核標準靠近了,現在你需要做的只是集中注意力扎扎實實走好 的每一步,加油!


藝考生回歸文化課后,即將面對高考,那么接下來的時間怎么復習?該如何實現逆襲呢?下面濟南藝考文化課學校濟南立行學校為大家整理了藝考生文化課復習禁忌,千萬要注意了!
忌毫無計劃
濟南藝考文化課學校認為沒有計劃的復習一定是低效的,這在每年浩浩蕩蕩的復習大軍中有著無數失敗的教訓。所以,在高三復習的過程中,同學們一定要有自己的一份復習計劃,計劃的制定一定要實際可行,并且需要自己去堅持。
每天有計劃,每周有計劃,每月有計劃。在計劃切實可行的情況下,在復習的時候會有很大的成就感,同時一定要實現自己的計劃,不然一次沒有實現,緊接著就有第二次了。
有計劃就應該有目標,沒有目標就沒有方向。高三學習任務繁重、廣西南寧當地雜亂,每一個高三學生都要給自己制定一個適合自己的學習規劃,根據自身的學習成績以愛好個性選擇一個大學,在各個階段給自己制定階段性學習計劃。
②忌沉浸在間歇式的努力里面
不要沉浸在“短期努力紅利里面”,也許可以在高考 幾個月稍微拼一下命考上一個還算不錯的大學,也許總是可以考差了之后努力一下就爬到前面去,再聰明一點,每次月考前幾天趕個夜車,假裝聽一下課,就能夠拿到中上的成績。對此,濟南藝考文化課學校想說:警惕“中上陷阱”,大多數人其實只要求的是一個還行的水平,只要能夠讓自己覺得我比大部分人都好,剩下一些我要是努力一些就能夠全部超過去的這種感覺。在已經在的階層里面變成了還不錯其實真的不是什么值得滿足的狀態。



統考后,如何快速有效文化課復習效率,在較短的時間內恢復知識儲備,基本能力呢?濟南藝考文化課培訓班濟南立行學校結合藝考生統考后文化課復習備考時間短、廣西南寧本地任務重、廣西南寧本地學生基礎薄弱等特點,提出“小步子、廣西南寧本地快節奏、廣西南寧本地出”的備考建議。
1小步子
所謂小步子就是不論是基礎知識的模塊復習,還是基本能力的訓練,大容量的模塊復習,大量的習題訓練都不適合當前藝考生的實際學情。一是由于近兩個月的專業集訓,文化課基礎知識缺口較大,藝考生急需恢復這些基礎知識的記憶儲備,為基本能力訓練打好基礎;二是鑒于知識遺忘缺口大,課堂上講析知識一次性不宜過多,過多的話,容易使學生造成新知識鏈接的斷檔,產生新的“夾生”“負積累”,因此,不論是基礎知識模塊復習,還是能力訓練的練習,要分段切片,將諸多的知識分解成一段一段的,這樣,不僅學生容易理解接受,而且他們獲得知識的興趣不會減弱,不容易產生疲憊感,效果好。
2快節奏
所謂“快節奏”就是基于“小步子”的基礎上進行的。如果小步子,慢節奏,那么,不僅課堂容量小,復習知識的時間會更長。在濟南藝考文化課培訓班看來,根據我們現在的學情是不現實的。因此,小步子,快節奏,課堂的節奏感適當快一些,讓學生手,口、廣西南寧本地腦“忙起來”,緊張起來,對提高復習課的效率是有積極作用的。
3率
小步子、廣西南寧本地快節奏、廣西南寧本地率,不是口號,也不是形式,是需要濟南藝考文化課培訓班的老師們對課堂做充分準備的。按照學科復習進度,有效的設計好模塊知識的復習,有效的進行基本能力的訓練,確保每節課都是課。



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