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——垃圾分類寒假調研活動實踐報告 黃瑩瑩 200900242008 口腔醫學院 摘要: 在創建環境友好型社會的今天,對資源的可持續發展和再利用已經相當的重視, 垃圾分來早已成為其中必不可少的一部分。人們大量地消耗資源,有大量地產生著廢 棄物。從 2002 年開始我國政府提倡垃圾分類收集,但是效果卻不怎么理想。鑒于以 上情況,我們組建了垃圾分類調研小組,了解人們對生活垃圾分類了解及實施情況, 想人們宣傳垃圾分類的相關知識,為創建資源節約環境友好型社會做出一份努力。 關鍵詞 : 垃圾分類、回收利用 正文: 垃圾分類的意義: 隨著經濟的發展,生活垃圾總量也在逐年增長。如何使這些垃 圾變廢為寶,從而實現垃圾的資源化是一個必須思考的問題。所謂垃圾都是放錯位置 的資源,所以垃圾分類回收是好的處理辦法。垃圾分類回收利用是對垃圾進行前處 置的重要環節。通過分類投放、分類收集,把有用物資從垃圾中分離出來重新回收利 用,變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量。他是實現垃圾減量 化和資源化的重要途徑和手段。 我國垃圾分類的方法: 在我國,對垃圾進行分類的主流方法是按照“有害垃圾” 、“可回收垃圾”和“不可回收 垃圾”這 3 類進行分類的: (一)有害垃圾——危險廢棄物,這類垃圾會給環境造成嚴重的污染:包括廢電池、廢 熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆桶、過期 品、、油氣桶、殺蟲劑桶等。 (二)可回收垃圾——這類垃圾可以作為再生資源:包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金 屬、廢織物這 5 大類。 (三)不可回收垃圾——也稱有機垃圾,在自然條件下易分解的垃圾:包括廚余垃圾、 變質食品、煙頭、煤渣、磚瓦陶瓷、衛生間廢紙、紙巾、樹葉、灰土等。 垃圾分類處理的優點如下: 1、減少占地:生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉能回 收的、不易降解的物質,減少垃圾數量達 50% 以上。 2、減少環境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害; 土壤中的廢塑料會導致農作物減產; 拋棄的廢塑料被動物誤食, 導致動物死亡的事故時有發 生。因此回收利用可以減少危害。 3、變廢為寶:中國每年使用塑料快餐盒達 40 億個,方便面碗 5—7 億個,廢塑料占生活垃 圾的 4—7% 。1 噸廢塑料可回煉 600 公斤的柴油。 回收 1500 噸廢紙, 可免于砍伐用于生產 1200 噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊,可少采 20 噸鋁礦。生產垃 圾中有 30% —40% 可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。 活動概況: 活動天,我對垃圾分類調研小組的相關資料進行了學習,了解了垃圾分類的 意義以及垃圾分類的方法等相關信息,積攢了對周圍人們進行宣傳的資本。同時,團 隊成員舉行了全體會議,正式開啟了此次寒假社會調研活動。會議中,大家學習了本 次活動的具體策劃,討論了調查問卷樣本。之后決定了具體活動地點,制定了活動路 線。并強調隊員在進行調研活動時一定要充分發揮自身主動性,并及時與其他隊員交流, 總結經驗。后布置了活動的相關事宜。另外,其他成員也針對調查問卷的題目設置,調查 形式的多樣化以及調查過程中可以遇到的困難等問題經行了討論,并提出合理的意見和建 議,并后確立了調查問卷終稿。 次日, 我們在事先考察好的地點發放問卷, 開展垃圾分類實施現狀的調查, 根據實際情 況分組進行,選定小區,入戶調查。小區居民積極配合,為我們如實填寫了問卷。之后我們 對調查人群進行相關知識的宣傳普及。之后我們在泰安的一些公共場所進行調查,如廣場、 公園、路邊等。過程中很多人對我們心存戒心,但經過我們的講解才同意為我們填寫問卷。 我們圓滿完成了問卷及宣傳資料的發放工作。 問卷收集完畢后,便是對其結果的統計與分析了。總共發放問卷 800 份,收回 763 份, 其中有效問卷為 670 份。成員分工合作, 對此次調查進行了很深入的分析與研究。 獲得結果 如下: 1. 對垃圾分類的了解程度 經常 有過一兩次 從來沒有 對于學生等受過教育接觸過類似宣傳的人來說, 認識了解程度還是可觀的, 但不了解的 人所占比例也是不容忽視的。 所以我們必須加大宣傳力度, 讓更多的人了解垃圾分類的意義 及方法。共同創建環境友好型社會。 2. 對垃圾分類必要性的認識 由此圖表可以得出大部分人還是能有認識到垃圾分類的必要性, 了解其意義。 但仍有部 分人未能對此有很好的理解。 3.垃圾分類的實施性 根據圖表數據顯示, 能夠經常將垃圾分類處理的人只占少數, 實施效果并不是很理想, 著實 讓人有些失望。 或許是宣傳力度問題, 人們的分類處理意識不夠強烈, 或許是硬件設施問題, 分類處理未有配套設施方便人們使用。這一系列的問題都應該引起我們的注意,加大力度,
——垃圾分類寒假調研活動實踐報告 黃瑩瑩 200900242008 口腔醫學院 摘要: 在創建環境友好型社會的今天,對資源的可持續發展和再利用已經相當的重視, 垃圾分來早已成為其中必不可少的一部分。人們大量地消耗資源,有大量地產生著廢 棄物。從 2002 年開始我國政府提倡垃圾分類收集,但是效果卻不怎么理想。鑒于以 上情況,我們組建了垃圾分類調研小組,了解人們對生活垃圾分類了解及實施情況, 想人們宣傳垃圾分類的相關知識,為創建資源節約環境友好型社會做出一份努力。 關鍵詞 : 垃圾分類、回收利用 正文: 垃圾分類的意義: 隨著經濟的發展,生活垃圾總量也在逐年增長。如何使這些垃 圾變廢為寶,從而實現垃圾的資源化是一個必須思考的問題。所謂垃圾都是放錯位置 的資源,所以垃圾分類回收是好的處理辦法。垃圾分類回收利用是對垃圾進行前處 置的重要環節。通過分類投放、分類收集,把有用物資從垃圾中分離出來重新回收利 用,變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量。他是實現垃圾減量 化和資源化的重要途徑和手段。 我國垃圾分類的方法: 在我國,對垃圾進行分類的主流方法是按照“有害垃圾” 、“可回收垃圾”和“不可回收 垃圾”這 3 類進行分類的: (一)有害垃圾——危險廢棄物,這類垃圾會給環境造成嚴重的污染:包括廢電池、廢 熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆桶、過期 品、、油氣桶、殺蟲劑桶等。 (二)可回收垃圾——這類垃圾可以作為再生資源:包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金 屬、廢織物這 5 大類。 (三)不可回收垃圾——也稱有機垃圾,在自然條件下易分解的垃圾:包括廚余垃圾、 變質食品、煙頭、煤渣、磚瓦陶瓷、衛生間廢紙、紙巾、樹葉、灰土等。 垃圾分類處理的優點如下: 1、減少占地:生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉能回 收的、不易降解的物質,減少垃圾數量達 50% 以上。 2、減少環境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害; 土壤中的廢塑料會導致農作物減產; 拋棄的廢塑料被動物誤食, 導致動物死亡的事故時有發 生。因此回收利用可以減少危害。 3、變廢為寶:中國每年使用塑料快餐盒達 40 億個,方便面碗 5—7 億個,廢塑料占生活垃 圾的 4—7% 。1 噸廢塑料可回煉 600 公斤的柴油。 回收 1500 噸廢紙, 可免于砍伐用于生產 1200 噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊,可少采 20 噸鋁礦。生產垃 圾中有 30% —40% 可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。 活動概況: 活動天,我對垃圾分類調研小組的相關資料進行了學習,了解了垃圾分類的 意義以及垃圾分類的方法等相關信息,積攢了對周圍人們進行宣傳的資本。同時,團 隊成員舉行了全體會議,正式開啟了此次寒假社會調研活動。會議中,大家學習了本 次活動的具體策劃,討論了調查問卷樣本。之后決定了具體活動地點,制定了活動路 線。并強調隊員在進行調研活動時一定要充分發揮自身主動性,并及時與其他隊員交流, 總結經驗。后布置了活動的相關事宜。另外,其他成員也針對調查問卷的題目設置,調查 形式的多樣化以及調查過程中可以遇到的困難等問題經行了討論,并提出合理的意見和建 議,并后確立了調查問卷終稿。 次日, 我們在事先考察好的地點發放問卷, 開展垃圾分類實施現狀的調查, 根據實際情 況分組進行,選定小區,入戶調查。小區居民積極配合,為我們如實填寫了問卷。之后我們 對調查人群進行相關知識的宣傳普及。之后我們在泰安的一些公共場所進行調查,如廣場、 公園、路邊等。過程中很多人對我們心存戒心,但經過我們的講解才同意為我們填寫問卷。 我們圓滿完成了問卷及宣傳資料的發放工作。 問卷收集完畢后,便是對其結果的統計與分析了。總共發放問卷 800 份,收回 763 份, 其中有效問卷為 670 份。成員分工合作, 對此次調查進行了很深入的分析與研究。 獲得結果 如下: 1. 對垃圾分類的了解程度 經常 有過一兩次 從來沒有 對于學生等受過教育接觸過類似宣傳的人來說, 認識了解程度還是可觀的, 但不了解的 人所占比例也是不容忽視的。 所以我們必須加大宣傳力度, 讓更多的人了解垃圾分類的意義 及方法。共同創建環境友好型社會。 2. 對垃圾分類必要性的認識 由此圖表可以得出大部分人還是能有認識到垃圾分類的必要性, 了解其意義。 但仍有部 分人未能對此有很好的理解。 3.垃圾分類的實施性 根據圖表數據顯示, 能夠經常將垃圾分類處理的人只占少數, 實施效果并不是很理想, 著實 讓人有些失望。 或許是宣傳力度問題, 人們的分類處理意識不夠強烈, 或許是硬件設施問題, 分類處理未有配套設施方便人們使用。這一系列的問題都應該引起我們的注意,加大力度, 及時解 ——垃圾分類寒假調研活動實踐報告 黃瑩瑩 200900242008 口腔醫學院 摘要: 在創建環境友好型社會的今天,對資源的可持續發展和再利用已經相當的重視, 垃圾分來早已成為其中必不可少的一部分。人們大量地消耗資源,有大量地產生著廢 棄物。從 2002 年開始我國政府提倡垃圾分類收集,但是效果卻不怎么理想。鑒于以 上情況,我們組建了垃圾分類調研小組,了解人們對生活垃圾分類了解及實施情況, 想人們宣傳垃圾分類的相關知識,為創建資源節約環境友好型社會做出一份努力。 關鍵詞 : 垃圾分類、回收利用 正文: 垃圾分類的意義: 隨著經濟的發展,生活垃圾總量也在逐年增長。如何使這些垃 圾變廢為寶,從而實現垃圾的資源化是一個必須思考的問題。所謂垃圾都是放錯位置 的資源,所以垃圾分類回收是好的處理辦法。垃圾分類回收利用是對垃圾進行前處 置的重要環節。通過分類投放、分類收集,把有用物資從垃圾中分離出來重新回收利 用,變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量。他是實現垃圾減量 化和資源化的重要途徑和手段。 我國垃圾分類的方法: 在我國,對垃圾進行分類的主流方法是按照“有害垃圾” 、“可回收垃圾”和“不可回收 垃圾”這 3 類進行分類的: (一)有害垃圾——危險廢棄物,這類垃圾會給環境造成嚴重的污染:包括廢電池、廢 熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆桶、過期 品、、油氣桶、殺蟲劑桶等。 (二)可回收垃圾——這類垃圾可以作為再生資源:包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金 屬、廢織物這 5 大類。 (三)不可回收垃圾——也稱有機垃圾,在自然條件下易分解的垃圾:包括廚余垃圾、 變質食品、煙頭、煤渣、磚瓦陶瓷、衛生間廢紙、紙巾、樹葉、灰土等。 垃圾分類處理的優點如下: 1、減少占地:生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉能回 收的、不易降解的物質,減少垃圾數量達 50% 以上。 2、減少環境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害; 土壤中的廢塑料會導致農作物減產; 拋棄的廢塑料被動物誤食, 導致動物死亡的事故時有發 生。因此回收利用可以減少危害。 3、變廢為寶:中國每年使用塑料快餐盒達 40 億個,方便面碗 5—7 億個,廢塑料占生活垃 圾的 4—7% 。1 噸廢塑料可回煉 600 公斤的柴油。 回收 1500 噸廢紙, 可免于砍伐用于生產 1200 噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊,可少采 20 噸鋁礦。生產垃 圾中有 30% —40% 可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。 活動概況: 活動天,我對垃圾分類調研小組的相關資料進行了學習,了解了垃圾分類的 意義以及垃圾分類的方法等相關信息,積攢了對周圍人們進行宣傳的資本。同時,團 隊成員舉行了全體會議,正式開啟了此次寒假社會調研活動。會議中,大家學習了本 次活動的具體策劃,討論了調查問卷樣本。之后決定了具體活動地點,制定了活動路 線。并強調隊員在進行調研活動時一定要充分發揮自身主動性,并及時與其他隊員交流, 總結經驗。后布置了活動的相關事宜。另外,其他成員也針對調查問卷的題目設置,調查 形式的多樣化以及調查過程中可以遇到的困難等問題經行了討論,并提出合理的意見和建 議,并后確立了調查問卷終稿。 次日, 我們在事先考察好的地點發放問卷, 開展垃圾分類實施現狀的調查, 根據實際情 況分組進行,選定小區,入戶調查。小區居民積極配合,為我們如實填寫了問卷。之后我們 對調查人群進行相關知識的宣傳普及。之后我們在泰安的一些公共場所進行調查,如廣場、 公園、路邊等。過程中很多人對我們心存戒心,但經過我們的講解才同意為我們填寫問卷。 我們圓滿完成了問卷及宣傳資料的發放工作。 問卷收集完畢后,便是對其結果的統計與分析了。總共發放問卷 800 份,收回 763 份, 其中有效問卷為 670 份。成員分工合作, 對此次調查進行了很深入的分析與研究。 獲得結果 如下: 1. 對垃圾分類的了解程度 經常 有過一兩次 從來沒有 對于學生等受過教育接觸過類似宣傳的人來說, 認識了解程度還是可觀的, 但不了解的 人所占比例也是不容忽視的。 所以我們必須加大宣傳力度, 讓更多的人了解垃圾分類的意義 及方法。共同創建環境友好型社會。 2. 對垃圾分類必要性的認識 由此圖表可以得出大部分人還是能有認識到垃圾分類的必要性, 了解其意義。 但仍有部 分人未能對此有很好的理解。 3.垃圾分類的實施性 根據圖表數據顯示, 能夠經常將垃圾分類處理的人只占少數, 實施效果并不是很理想, 著實 讓人有些失望。 或許是宣傳力度問題, 人們的分類處理意識不夠強烈, 或許是硬件設施問題, 分類處理未有配套設施方便人們使用。這一系列的問題都應該引起我們的注意,加大力度, 及時解
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“要把生態文明建設放在更加突出地位,推進生態環境保護從水污染防治走向綜合整治;讓無錫成為天更藍、地更綠、水更凈的美好家園。”推進垃圾分類與處理,是保護資源環境、加強生態文明建設的重要方面,也是無錫在“十二五”乃至今后實現綠色發展、循環發展、低碳發展的重要途徑。
在渤海市政協十二屆二次會議上,市政協委員楊連秀提出《關于推進我市垃圾分類處理》的提案。
提案中提到,我市在垃圾分類投放、分類運輸、分類處理三個環節上還都不同程度存在問題,導致相關政策規定無法得到真正落實。
一是垃圾分類知識的匱乏,市民對垃圾分類回收的認識不足。
二是垃圾分類設施不齊全,如校園、單位等公共場所缺少細化分類回收裝置,直接導致了生活垃圾在源頭上無法實現合理分類。
三是小區垃圾回收處的分類功能缺失。
四是相關部門垃圾回收工作沒有貫徹分類回收處理的理念。垃圾分類回收處理設施不健全,沒有科學的管理模式。
提案建議,建立完善生活垃圾分類管理工作機制。
一是建立組織領導體系。成立市政府領導掛帥的垃圾分類試點工作推進小組,強化垃圾分類管理的組織推進。
二是建立健全制度規范體系。
三是建立分類收運處置體系,職責清晰分工明確。四是加強監管。
建立制度化的長效機制,激勵市民參與。以社區等為單位設置舊物交換信息中心,為一些舊貨提供交換或交易的平臺,變廢為寶。對垃圾回收進行獎勵,例如,將可回收垃圾送到垃圾分類站就可領取垃圾分類袋、日用品等,或者玻璃可以換啤酒、塑料可以換塑料制品、廢舊電池可以換新電池等。向垃圾分類先進的省市學習,如西安市引入“互聯網+生活垃圾分類”新模式,開展城市生活垃圾分類工作。
要發揮政府主導作用。
一是要定政策。全市各級政府要把垃圾分類收集作為生態文明建設和發展循環經濟的重要抓手,確定遠期目標和近期目標,研究線路圖和時間表,制定的垃圾分類、收集計劃和分類運輸、處理辦法,細化分類標準,對垃圾分類收集做出明顯、明確的垃圾類型標志和解釋。制定出臺有關垃圾分類管理的行政規章,采取必要的行政手段加強各環節的有效監管,加快研究通過經濟手段促進生活垃圾源頭減量和資源回收的收費管理體系,逐步實現從量收費。同時,各級政府要加大對垃圾分類處理的經費投入,將相關費用列入財政預算。
二是要定機構。要健全專門的組織領導機構,負責制定和實施垃圾分類收集處理實施方案,開展監督管理和宣傳教育,協調各方關系,整合各類資源,形成社會合力。
三是要抓典型。對正在開展的居民小區分類試點工作,要加大重視程度和協調力度,推動取得更大成效,總結推廣典型經驗。要讓黨政、事業單位、學校、醫院和社區成為推行垃圾分類收集的主力軍,逐漸將垃圾分類收集作為創建文明單位、文明街道、文明社區和市民學校的硬性條件,從而加大這項工作的強制執行力。在城區垃圾分類試點完善后,逐步在農村推行垃圾分類收集處理。
要切實加大宣傳力度。一方面要抓好社會發動,進一步提高公眾對垃圾分類重要意義的認識,利用廣播、電視、網絡等現代媒體手段和報刊、雜志、板報、墻報等傳統宣傳渠道,制作宣傳手冊、公益廣告、動漫圖畫、甚至游戲軟件等宣傳產品,通過電視訪談、組織市民參觀、政府部門與市民對話等多種形式,開展垃圾分類收集的宣傳工作,提高公眾的環境意識、責任意識、參與意識以及有關垃圾分類的科普知識,讓廣大市民知曉為什么分類、分幾類、怎么分類。
另一方面要抓好政府先行,要將學校、社區、事業單位作為宣傳的主要場所,形成“從我做起,從每一天做起,從垃圾分類做起,人人都是環保衛士”的社會共識和良好氛圍,培養建立一支垃圾分類指導員、環保志愿者隊伍,發揮骨干引導作用。推行“綠色采購”、“綠色辦公”,倡導全社會減少浪費、使用再生產品等綠色生活方式。市民中心集中辦公為市級推進垃圾分類處理提供了良好契機,市民中心各部門要率先行動起來,將分類處理活動作為作風建設的重要內容,在全市樹立典范,增強宣傳活動的說服力和影響力。
確立合適的垃圾分類方式。制定一套切實可行的垃圾分類標準和方法。如有的地方將垃圾簡化為餐廚與生活垃圾兩類,方便居民投放。垃圾桶上注明回收的類別和簡要使用說明,指導居民使用。
將學校、餐飲業等納入到試點范圍中。在學校進行試點,將垃圾分類宣傳教育納入到素質教育體系。而餐飲業產生的廚余垃圾在所有垃圾中占很大的一部分,廚余垃圾不僅量多,更重要的是含水量大、易腐爛發臭和傳播病菌,能夠先在試點中將廚余垃圾從混合垃圾中分離出來并單獨進行處理,對垃圾分類處理具有重要的意義。
增加試點范圍。我市萬科紅郡物業服務中心設置了廚余垃圾就地化處理中心,將占小區居民產生垃圾總量的60%左右廚余垃圾,通過處理系統的粉碎、脫水、高溫發酵8至24小時,廚余垃圾可減重90%。按照小區常住的100戶居民生產的垃圾量來算,平均每天可將100公斤廚余垃圾轉化成10公斤有機肥。物業公司將肥料贈送給小區業主,用于種花、養護綠地,可將這一做法進行推廣。
“要把生態文明建設放在更加突出地位,推進生態環境保護從水污染防治走向綜合整治;讓無錫成為天更藍、地更綠、水更凈的美好家園。”推進垃圾分類與處理,是保護資源環境、加強生態文明建設的重要方面,也是無錫在“十二五”乃至今后實現綠色發展、循環發展、低碳發展的重要途徑。
在渤海市政協十二屆二次會議上,市政協委員楊連秀提出《關于推進我市垃圾分類處理》的提案。
提案中提到,我市在垃圾分類投放、分類運輸、分類處理三個環節上還都不同程度存在問題,導致相關政策規定無法得到真正落實。
一是垃圾分類知識的匱乏,市民對垃圾分類回收的認識不足。
二是垃圾分類設施不齊全,如校園、單位等公共場所缺少細化分類回收裝置,直接導致了生活垃圾在源頭上無法實現合理分類。
三是小區垃圾回收處的分類功能缺失。
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