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發揮重要節慶日傳播社會主流價值的獨特優勢。開展革命傳統教育,加強對革命傳統文化時代價值的闡發,發揚黨 民在革命、建設、改革中形成的優良傳統,弘揚民族精神和時代精神。挖掘各種重要節慶日、紀念日蘊藏的豐富教育資源,利用五四、七一、八一、十一等政治性節日,三八、五一、六一等國際性節日,黨史國史上重大事件、重要人物紀念日等,舉辦莊嚴莊重、內涵豐富的群眾性慶祝和紀念活動。利用黨和 成功舉辦大事、妥善應對難事的時機,因勢利導地開展各類教育活動。加強愛國主義教育基地建設,形成實體展館與網上展館相結合、涵蓋各個歷史時期的愛國主義教育基地體系。推進公共博物館、紀念館、愛國主義教育基地和文化館、圖書館、美術館、科技館等免費開放,積極發展紅色旅游。
運用公益廣告傳播社會主流價值、引領文明風尚。圍繞社會主義核心價值觀,加強公益廣告的選題規劃和內容創意,形成公益廣告傳播先進文化、傳揚新風正氣的強大聲勢。加大公益廣告刊播力度,廣播電視、報紙期刊要拿出黃金時段、重要版面和顯著位置,持續刊播公益廣告。互聯網和媒體要發揮傳輸快捷、覆蓋廣泛的優勢,運用多種方式擴大公益廣告的影響力。社會公共場所、公共交通工具要在適當位置懸掛張貼公益廣告。各類公益廣告要注重導向鮮明、富有內涵、引人向上,注重形式多樣、品位高雅、創意新穎,體現時代感厚重感,增強傳播力感染力。
社會價值觀是回顧、觀察、預見一個社會發展水平的標尺之一。 改革開放以來,中國社會價值觀發生了明顯的變化。這種變化不是細枝末節的變化,不是價值觀邊緣、外圍的變化,而是價值觀主軸、核心的變化,是價值觀的整體性變革,是價值觀范型的轉換。
一個社會的價值觀念,既是對各種客觀存在的經濟社會政治結構和發展狀況的反映,也是對人們理想中的個人發展目標和社會關系狀況的期盼。因而,社會結構特征的變化及其多樣化,將在很大程度上表現為社會價值觀念的結構性變化和多樣化,表現為新的價值觀念的不斷出現。不難看到,我國社會的價值觀念發生了結構性轉變,這種轉變的基本特征或表現形式,就是價值觀念的多樣化、復雜化。具體說來,與改革開放前相比,改革開放以來我國社會價值觀念的變化和新的價值觀念結構的形成,具有幾個重要的社會學特征。
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美的視覺形象,即感染人的藝術形式的采用,它決定設計定制成品的藝術品位,對生活環境的美化,大城市品格的提高,人文精神的光大,公眾情感的陶冶與審美意識的積極引導都具典型與作用。發達 提供了有益的借鑒。現代鄉鎮公交站臺設計定制采用的藝術形式:鄉下公交站臺的設計定制,除了公共專用和主題意蘊之外,就變成是審美功能的體現,它直接訴諸于公共環境中的公眾視覺。
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