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	——垃圾分類寒假調(diào)研活動實踐報告 黃瑩瑩 200900242008 口腔醫(yī)學(xué)院 摘要： 在創(chuàng)建環(huán)境友好型社會的今天，對資源的可持續(xù)發(fā)展和再利用已經(jīng)相當(dāng)?shù)闹匾暎?垃圾分來早已成為其中必不可少的一部分。人們大量地消耗資源，有大量地產(chǎn)生著廢 棄物。從 2002 年開始我國政府提倡垃圾分類收集，但是效果卻不怎么理想。鑒于以 上情況，我們組建了垃圾分類調(diào)研小組，了解人們對生活垃圾分類了解及實施情況， 想人們宣傳垃圾分類的相關(guān)知識，為創(chuàng)建資源節(jié)約環(huán)境友好型社會做出一份努力。 關(guān)鍵詞 ： 垃圾分類、回收利用 正文： 垃圾分類的意義： 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活垃圾總量也在逐年增長。如何使這些垃 圾變廢為寶，從而實現(xiàn)垃圾的資源化是一個必須思考的問題。所謂垃圾都是放錯位置 的資源，所以垃圾分類回收是好的處理辦法。垃圾分類回收利用是對垃圾進行前處 置的重要環(huán)節(jié)。通過分類投放、分類收集，把有用物資從垃圾中分離出來重新回收利 用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。他是實現(xiàn)垃圾減量 化和資源化的重要途徑和手段。 我國垃圾分類的方法： 在我國，對垃圾進行分類的主流方法是按照“有害垃圾” 、“可回收垃圾”和“不可回收 垃圾”這 3 類進行分類的： （一）有害垃圾——危險廢棄物，這類垃圾會給環(huán)境造成嚴(yán)重的污染：包括廢電池、廢 熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆桶、過期 品、、油氣桶、殺蟲劑桶等。 （二）可回收垃圾——這類垃圾可以作為再生資源：包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金 屬、廢織物這 5 大類。 （三）不可回收垃圾——也稱有機垃圾，在自然條件下易分解的垃圾：包括廚余垃圾、 變質(zhì)食品、煙頭、煤渣、磚瓦陶瓷、衛(wèi)生間廢紙、紙巾、樹葉、灰土等。 垃圾分類處理的優(yōu)點如下： 1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回 收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達 50% 以上。 2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害； 土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)； 拋棄的廢塑料被動物誤食， 導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā) 生。因此回收利用可以減少危害。 3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達 40 億個，方便面碗 5—7 億個，廢塑料占生活垃 圾的 4—7% 。1 噸廢塑料可回?zé)?600 公斤的柴油。 回收 1500 噸廢紙， 可免于砍伐用于生產(chǎn) 1200 噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采 20 噸鋁礦。生產(chǎn)垃 圾中有 30% —40% 可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。 活動概況： 活動天，我對垃圾分類調(diào)研小組的相關(guān)資料進行了學(xué)習(xí)，了解了垃圾分類的 意義以及垃圾分類的方法等相關(guān)信息，積攢了對周圍人們進行宣傳的資本。同時，團 隊成員舉行了全體會議，正式開啟了此次寒假社會調(diào)研活動。會議中，大家學(xué)習(xí)了本 次活動的具體策劃，討論了調(diào)查問卷樣本。之后決定了具體活動地點，制定了活動路 線。并強調(diào)隊員在進行調(diào)研活動時一定要充分發(fā)揮自身主動性，并及時與其他隊員交流， 總結(jié)經(jīng)驗。后布置了活動的相關(guān)事宜。另外，其他成員也針對調(diào)查問卷的題目設(shè)置，調(diào)查 形式的多樣化以及調(diào)查過程中可以遇到的困難等問題經(jīng)行了討論，并提出合理的意見和建 議，并后確立了調(diào)查問卷終稿。 次日， 我們在事先考察好的地點發(fā)放問卷， 開展垃圾分類實施現(xiàn)狀的調(diào)查， 根據(jù)實際情 況分組進行，選定小區(qū)，入戶調(diào)查。小區(qū)居民積極配合，為我們?nèi)鐚嵦顚懥藛柧怼Ｖ笪覀?對調(diào)查人群進行相關(guān)知識的宣傳普及。之后我們在泰安的一些公共場所進行調(diào)查，如廣場、 公園、路邊等。過程中很多人對我們心存戒心，但經(jīng)過我們的講解才同意為我們填寫問卷。 我們圓滿完成了問卷及宣傳資料的發(fā)放工作。 問卷收集完畢后，便是對其結(jié)果的統(tǒng)計與分析了。總共發(fā)放問卷 800 份，收回 763 份， 其中有效問卷為 670 份。成員分工合作， 對此次調(diào)查進行了很深入的分析與研究。 獲得結(jié)果 如下： 1. 對垃圾分類的了解程度 經(jīng)常 有過一兩次 從來沒有 對于學(xué)生等受過教育接觸過類似宣傳的人來說， 認(rèn)識了解程度還是可觀的， 但不了解的 人所占比例也是不容忽視的。 所以我們必須加大宣傳力度， 讓更多的人了解垃圾分類的意義 及方法。共同創(chuàng)建環(huán)境友好型社會。 2. 對垃圾分類必要性的認(rèn)識 由此圖表可以得出大部分人還是能有認(rèn)識到垃圾分類的必要性， 了解其意義。 但仍有部 分人未能對此有很好的理解。 3.垃圾分類的實施性 根據(jù)圖表數(shù)據(jù)顯示， 能夠經(jīng)常將垃圾分類處理的人只占少數(shù)， 實施效果并不是很理想， 著實 讓人有些失望。 或許是宣傳力度問題， 人們的分類處理意識不夠強烈， 或許是硬件設(shè)施問題， 分類處理未有配套設(shè)施方便人們使用。這一系列的問題都應(yīng)該引起我們的注意，加大力度，

——垃圾分類寒假調(diào)研活動實踐報告 黃瑩瑩 200900242008 口腔醫(yī)學(xué)院 摘要： 在創(chuàng)建環(huán)境友好型社會的今天，對資源的可持續(xù)發(fā)展和再利用已經(jīng)相當(dāng)?shù)闹匾暎?垃圾分來早已成為其中必不可少的一部分。人們大量地消耗資源，有大量地產(chǎn)生著廢 棄物。從 2002 年開始我國政府提倡垃圾分類收集，但是效果卻不怎么理想。鑒于以 上情況，我們組建了垃圾分類調(diào)研小組，了解人們對生活垃圾分類了解及實施情況， 想人們宣傳垃圾分類的相關(guān)知識，為創(chuàng)建資源節(jié)約環(huán)境友好型社會做出一份努力。 關(guān)鍵詞 ： 垃圾分類、回收利用 正文： 垃圾分類的意義： 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活垃圾總量也在逐年增長。如何使這些垃 圾變廢為寶，從而實現(xiàn)垃圾的資源化是一個必須思考的問題。所謂垃圾都是放錯位置 的資源，所以垃圾分類回收是好的處理辦法。垃圾分類回收利用是對垃圾進行前處 置的重要環(huán)節(jié)。通過分類投放、分類收集，把有用物資從垃圾中分離出來重新回收利 用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。他是實現(xiàn)垃圾減量 化和資源化的重要途徑和手段。 我國垃圾分類的方法： 在我國，對垃圾進行分類的主流方法是按照“有害垃圾” 、“可回收垃圾”和“不可回收 垃圾”這 3 類進行分類的： （一）有害垃圾——危險廢棄物，這類垃圾會給環(huán)境造成嚴(yán)重的污染：包括廢電池、廢 熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆桶、過期 品、、油氣桶、殺蟲劑桶等。 （二）可回收垃圾——這類垃圾可以作為再生資源：包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金 屬、廢織物這 5 大類。 （三）不可回收垃圾——也稱有機垃圾，在自然條件下易分解的垃圾：包括廚余垃圾、 變質(zhì)食品、煙頭、煤渣、磚瓦陶瓷、衛(wèi)生間廢紙、紙巾、樹葉、灰土等。 垃圾分類處理的優(yōu)點如下： 1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回 收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達 50% 以上。 2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害； 土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)； 拋棄的廢塑料被動物誤食， 導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā) 生。因此回收利用可以減少危害。 3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達 40 億個，方便面碗 5—7 億個，廢塑料占生活垃 圾的 4—7% 。1 噸廢塑料可回?zé)?600 公斤的柴油。 回收 1500 噸廢紙， 可免于砍伐用于生產(chǎn) 1200 噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采 20 噸鋁礦。生產(chǎn)垃 圾中有 30% —40% 可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。 活動概況： 活動天，我對垃圾分類調(diào)研小組的相關(guān)資料進行了學(xué)習(xí)，了解了垃圾分類的 意義以及垃圾分類的方法等相關(guān)信息，積攢了對周圍人們進行宣傳的資本。同時，團 隊成員舉行了全體會議，正式開啟了此次寒假社會調(diào)研活動。會議中，大家學(xué)習(xí)了本 次活動的具體策劃，討論了調(diào)查問卷樣本。之后決定了具體活動地點，制定了活動路 線。并強調(diào)隊員在進行調(diào)研活動時一定要充分發(fā)揮自身主動性，并及時與其他隊員交流， 總結(jié)經(jīng)驗。后布置了活動的相關(guān)事宜。另外，其他成員也針對調(diào)查問卷的題目設(shè)置，調(diào)查 形式的多樣化以及調(diào)查過程中可以遇到的困難等問題經(jīng)行了討論，并提出合理的意見和建 議，并后確立了調(diào)查問卷終稿。 次日， 我們在事先考察好的地點發(fā)放問卷， 開展垃圾分類實施現(xiàn)狀的調(diào)查， 根據(jù)實際情 況分組進行，選定小區(qū)，入戶調(diào)查。小區(qū)居民積極配合，為我們?nèi)鐚嵦顚懥藛柧怼Ｖ笪覀?對調(diào)查人群進行相關(guān)知識的宣傳普及。之后我們在泰安的一些公共場所進行調(diào)查，如廣場、 公園、路邊等。過程中很多人對我們心存戒心，但經(jīng)過我們的講解才同意為我們填寫問卷。 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