以下是:中文繪本、中文繪本廠家-庫(kù)存充足的產(chǎn)品參數(shù)
產(chǎn)品參數(shù) 產(chǎn)品價(jià)格 電議 發(fā)貨期限 電議 供貨總量 電議 運(yùn)費(fèi)說(shuō)明 電議 品牌名稱 愛(ài)薯客 產(chǎn)品等級(jí) 優(yōu)級(jí)品 食材品質(zhì) 新鮮 產(chǎn)地 中國(guó)大陸 中文繪本、中文繪本廠家-庫(kù)存充足_叮當(dāng)熊英文繪本批發(fā)零售(江蘇省分公司),固定電話:18638658140,移動(dòng)電話:18638658140,聯(lián)系人:張經(jīng)理,QQ:932280720,圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng) 發(fā)貨到 江蘇省 南京市、蘇州市、連云港市、無(wú)錫市、常州市、淮安市、徐州市、鹽城市、鎮(zhèn)江市、南通市、泰州市、宿遷市、揚(yáng)州市。 江蘇省 江蘇省，簡(jiǎn)稱“蘇”，是中華人民共和國(guó)省級(jí)行政區(qū)，省會(huì)南京，位于長(zhǎng)江三角洲地區(qū)，中國(guó)大陸東部沿海，地跨北緯30°45'～35°08'，東經(jīng)116°21'～121°56'，與上海市、浙江省、安徽省、山東省接壤。總面積10.72萬(wàn)平方千米。截至2021年末，江蘇省共有13個(gè)設(shè)區(qū)市，95個(gè)縣（市、區(qū)）。2022年末全省常住人口8515萬(wàn)人，城鎮(zhèn)化率達(dá)74.4%。
我們的中文繪本、中文繪本廠家-庫(kù)存充足視頻現(xiàn)已上線，從細(xì)節(jié)到整體，從外觀到性能，讓您了解它的每一個(gè)方面。以下是:中文繪本、中文繪本廠家-庫(kù)存充足的圖文介紹江蘇叮當(dāng)熊英文繪本批發(fā)零售自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，為客戶提供【中英文兒童繪本】，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
《彼得的椅子》
家有二寶即將誕生時(shí)，大寶的心理不可忽視
(美)艾茲拉·杰克·季茲 文/圖
本書(shū)講述自從媽媽生了小妹妹，爸爸把彼得過(guò)去用過(guò)的東西都全部漆成了粉紅色，彼得覺(jué)得被冷落了，他非常難過(guò)，于是他決定帶著自己的小椅子離家出走。
當(dāng)他想坐進(jìn)小椅子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，坐不進(jìn)去了，于是他想通了，帶著小椅子，高高興興地回家，跟爸媽和妹妹團(tuán)圓了。跟著爸爸一起把小椅子漆成粉紅色，寶寶可以學(xué)到分享的道理。
習(xí)慣養(yǎng)成類繪本
《牙齒大街的新鮮事》
牙齒知識(shí)，引導(dǎo)寶寶認(rèn)認(rèn)真刷牙
（德）安娜著/繪
這本書(shū)用哈克和迪克兩個(gè)古靈精怪的小家伙，向?qū)殞氄故玖搜例X被破壞是多么可怕的事情。讀完故事后，寶寶自然的拿起牙刷刷牙，制止哈克和迪克這樣的小東西在嘴里干壞事，從此愛(ài)上刷牙。
《肚子里有個(gè)火車站》
用寶寶聽(tīng)得懂、感興趣的方式，講解消化是怎么回事
（德）安娜·魯斯曼/著
茱莉婭吃得太多、太快，飯菜一大塊一大塊地掉進(jìn)肚子火車站里，堆得像小山一樣高。這可害慘了肚子里的小精靈們，他們冒著被砸暈的危險(xiǎn)拼命干活，他們游行示威、罷工抗議……肚子火車站里一片混亂。小精靈們能渡過(guò)這個(gè)難關(guān)嗎？
獨(dú)具創(chuàng)意的圖畫(huà)書(shū)會(huì)帶寶寶參觀肚子火車站，以一種極其有趣的方式了解自己的消化系統(tǒng)，從而幫助寶寶養(yǎng)成的飲食習(xí)慣。
《皮膚國(guó)的大麻煩》
告訴孩子要保護(hù)好自己的皮膚，提高防曬的意識(shí)，不被曬傷。
（德）安娜·魯斯曼/著
米基在海邊玩了一整天，可到了晚上，他的皮膚火辣辣地疼！原來(lái)是米基被曬傷了，他皮膚上的各個(gè)損失慘重！為了對(duì)付炎熱和曬傷，各國(guó)特使聚在一起，召開(kāi)了一次緊急會(huì)議。膝蓋國(guó)處理擦傷不在話下，肚子國(guó)善于應(yīng)對(duì)蚊蟲(chóng)叮咬……可是現(xiàn)在，大家卻一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。
就在大家一籌莫展的時(shí)候，屁股國(guó)特使胖胖屁姍姍來(lái)遲，他會(huì)帶給大家什么啟示呢？他們終找到對(duì)付炎熱和曬傷的方法了嗎？
本書(shū)想象奇特，故事有趣，色彩豐富，知識(shí)通俗，給孩子們帶來(lái)的是一堂別開(kāi)生面的科普課，相信這本書(shū)一定讓孩子在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，在童話里養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。《噼里啪啦系列》
動(dòng)手摳一摳，發(fā)現(xiàn)日常生活中的有趣事
（日）佐佐木洋子編/繪
全書(shū)共分7冊(cè)，分別是描繪了寶寶在刷牙、洗澡、游玩和吃點(diǎn)心等各種時(shí)候遇到的問(wèn)題，用風(fēng)趣的方式給予寶寶人生之初體驗(yàn)。寶寶還可以一邊看，一邊用小手摳來(lái)?yè)溉プ鲇螒颍笕丝戳硕紩?huì)忍不住想笑。
探索想象類繪本
《100層的房子》
快來(lái)體驗(yàn)高聳入云的100層的房子的驚奇吧
（日）巖井俊雄
有一天，多奇收到了住在100層房子頂層的蜘蛛王子的來(lái)信，信上寫(xiě)著“歡迎你來(lái)我家玩兒”。多奇按照信上的地圖走啊走啊，突然一座房子出現(xiàn)在眼前！多奇使勁向上看，可是怎么也看不到房子的頂層，多奇能順利地到達(dá)第100層嗎……？
《不可思議的旅程》
一個(gè)充滿未知、驚險(xiǎn)與奇跡的魔法國(guó)度，一起踏上一場(chǎng)不可思議的旅程吧。
美）艾倫·貝克爾/著
小女孩意外得到了一支神奇的紅色畫(huà)筆，用這支筆畫(huà)出的任何東西都可以變成真的。她在臥室墻上畫(huà)了一扇門，當(dāng)門打開(kāi)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了另一個(gè)國(guó)度，一場(chǎng)不可思議的旅程就此開(kāi)始……
本書(shū)僅用圖畫(huà)講述了一個(gè)激動(dòng)人心的歷險(xiǎn)故事，畫(huà)面細(xì)節(jié)豐富，場(chǎng)景銜接自然流暢，情節(jié)的推進(jìn)更是扣人心弦，原本靜態(tài)的圖畫(huà)仿佛電影一般充滿了動(dòng)感，引人入勝。
《長(zhǎng)個(gè)不停的腿》
頌揚(yáng)善良、柔軟、單純的童心之美，給成人補(bǔ)上回歸童真的寶貴一課！
（日）深見(jiàn)春夫/繪著
飽嗝先生吃下了一顆特大號(hào)蠶豆，他的左腿開(kāi)始不停地伸長(zhǎng)，伸過(guò)樹(shù)林、伸過(guò)大橋，伸到大街上……就在大人們?nèi)俭@恐萬(wàn)分、束手無(wú)策的時(shí)候，一個(gè)小女孩用簡(jiǎn)單到不可思議的辦法讓飽嗝先生的腿乖乖地回到了原位，故事戛然而止，卻留給我們?cè)⒁馍铋L(zhǎng)的回味……《我的寵物小火車》
讓每個(gè)被寵愛(ài)的孩子都學(xué)會(huì)愛(ài)和付出
（美）詹森·卡特·伊頓/著，（美）約翰·羅科/繪
這是一套充滿想象的歡快寓言書(shū)，生動(dòng)、有趣地介紹了如何挑選、跟蹤、馴養(yǎng)寵物小火車、小卡車的詳細(xì)過(guò)程。
在與小火車、小卡車建立友誼的過(guò)程中，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好做事和生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)付出和分享，懂得愛(ài)和責(zé)任，收獲幸福和快樂(lè)。《我的小影子》
在光與影的游戲中，探索自然的奧秘。
（英）羅伯特·路易斯·史蒂文森
本書(shū)用詩(shī)化的語(yǔ)言，以一個(gè)孩子的口吻來(lái)講述自己的影子在自己眼中的樣子、在自己生活中的“一動(dòng)一靜”。全書(shū)詼諧幽默、帶有律動(dòng)、充滿想象力。對(duì)孩子觀察得惟妙惟肖，插畫(huà)師也巧妙地運(yùn)用光影把孩子們覺(jué)得無(wú)限奇妙的影子表現(xiàn)的淋漓盡致。
奇妙的影子是小孩子永恒的關(guān)注點(diǎn)，大人看來(lái)稀松平常的東西，在孩子眼里則滿是新奇。該書(shū)引導(dǎo)孩子用探求的眼光發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，也可以訓(xùn)練孩子的觀察能力。《云朵面包》
讓你聞到家的味道、面包的香氣的圖畫(huà)故事書(shū)，洋溢著天真、善良與好奇。
（韓）白希那/著
一大早，下雨了，一朵小云被掛在樹(shù)梢上，孩子們很好奇。他們小心翼翼地把小云朵捧回了家，媽媽將云朵和成面團(tuán)，烤出云朵面包，吃下它，孩子們竟像云朵一樣飛了起來(lái)！
繪畫(huà)、攝影、剪紙、布藝……共同構(gòu)建奇妙的天地。親情的溫暖，幻想的奇異，讓你在溫柔的云朵世界里，飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去……
《永遠(yuǎn)的瑪?shù)铝铡?br /> 教孩子做勇敢樂(lè)觀有主見(jiàn)的人！
（美）路德維格·貝梅爾曼斯（Ludwig Bemelmans）/著
巴黎有座老房子，藤蔓爬滿墻。里面住著十二個(gè)小女孩，總是排兩行。小的那一個(gè)就是瑪?shù)铝铡Ｋ粌H不怕大老虎，連住院手術(shù)都不怕；還跟隔壁的壞小子一起暢游倫敦，參與馬戲表演，在圣誕夜坐著魔毯飛上天！這個(gè)天不怕地不怕的小丫頭，熱情、善良、有主見(jiàn)，也因?yàn)楹闷嫘某３ｊJ禍，但不論遇到什么困難，她都勇敢樂(lè)觀。
本書(shū)以充滿童真童趣的故事，朗朗上口的韻律和稚拙可愛(ài)的形象俘獲了無(wú)數(shù)讀者的心，也成為圖畫(huà)書(shū)里必讀的經(jīng)典作品之一。
《阿文的小毯子》
當(dāng)孩子無(wú)比依戀一樣?xùn)|西時(shí)，家長(zhǎng)怎么辦呢？
（美）凱文·亨克斯（Henkes，K） 文/圖
一只叫做阿文的小老鼠的，他有個(gè)習(xí)慣，無(wú)論是走路、吃飯、睡覺(jué)還是和其他小朋友玩時(shí)，都一定要帶著他心愛(ài)的小毯子，有小毯子陪著阿文，他心里就很安穩(wěn)，也不會(huì)整天都黏著媽媽和爸爸。但是，他慢慢長(zhǎng)大，上小學(xué)了，他仍然不能離開(kāi)小毯子。
家長(zhǎng)要怎么做，才能既不讓阿文過(guò)分地依賴小毯子，又不能讓阿文感覺(jué)失去了小毯子，怎么辦呢？
《次上街買東西》
孩子在一瞬間長(zhǎng)大，溫暖描繪孩子情感，心靈成長(zhǎng)大飛躍
（日）筒井賴子/著，（日）林明子/繪
對(duì)一個(gè)五歲的孩子來(lái)說(shuō)，“次”獨(dú)自上街去買東西，那可是個(gè)偉大的探險(xiǎn)啊。雖然只是去離家不遠(yuǎn)的街口小店，可對(duì)小主人公美依來(lái)說(shuō)充滿著一樁接一樁的冒險(xiǎn)事件──有一輛自行車迎面沖過(guò)來(lái)，好危險(xiǎn)！哇，跌倒了，膝蓋破了皮，她會(huì)哭嗎？手中的 掉了，該怎么辦？終于走到小店門口，要怎樣跟老板開(kāi)口買東西？……
當(dāng)孩子們?cè)陂喿x這本書(shū)的時(shí)候，也仿佛和主人公一起經(jīng)歷了這些冒險(xiǎn)。《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》
為處在性格形成關(guān)鍵期的孩子準(zhǔn)備的一份心理自助禮物。
（荷）馬克斯·維爾修思 圖/文
智者一般冷靜的老鼠、嬌氣卻熱心可愛(ài)的小鴨、熱衷廚藝且有“媽媽味”的小豬、沉默的小熊、熱衷書(shū)本知識(shí)的野兔以及寬厚活潑的青蛙弗洛格：繪本故事所塑造的“情緒現(xiàn)場(chǎng)感”暗合于孩子每天面對(duì)的情緒環(huán)境。
舒緩的節(jié)奏、童稚的敘述，蘊(yùn)藏生命初情感：對(duì)生死的理解，對(duì)愛(ài)的體悟，對(duì)堅(jiān)持與放棄的看法，對(duì)自己的堅(jiān)信，誓言、種族、負(fù)面情緒的等待與接納、對(duì)怯懦的自我幽默等。美好的繪本，將如重錨一般，沉入孩子意識(shí)深處，引導(dǎo)孩子形成正確的世界觀、價(jià)值觀。《小兔湯姆系列繪本旅行版》
帶著湯姆去旅行，小開(kāi)本、大樂(lè)趣，快樂(lè)陪伴你！
瑪莉·阿麗娜·巴文，克斯多夫·勒·馬斯尼
《小兔湯姆》勇闖“百萬(wàn)”大關(guān)，一只叫湯姆的小兔子因幫助小朋友和年輕父母解決幼兒園、尿床等一系列的低幼兒童成長(zhǎng)中必經(jīng)而又棘手的問(wèn)題走紅市場(chǎng)。《蚯蚓的日記》
令人捧腹的小蚯蚓日記，展示小蚯蚓的奇妙世界。
美） 朵琳·克羅寧/著，（美）哈利·布里斯/繪
這是一本極為有趣的圖畫(huà)書(shū)，它以日記的書(shū)寫(xiě)方式，記錄和表述了小蚯蚓對(duì)自己、家庭、朋友，甚至地球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴觀察和感受，以及對(duì)自我、未來(lái)的想法，很能得到孩子的認(rèn)同。
情節(jié)幽默，人物造型可愛(ài)滑稽，一些搞怪逗笑的細(xì)節(jié)令人拍案叫絕。不僅幫助孩子培養(yǎng)樂(lè)觀向上的態(tài)度、多元思考的習(xí)慣，還傳達(dá)了有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。
2—3歲親子閱讀疑點(diǎn)和技巧
煩惱1：給孩子讀的時(shí)候，我讀文字，但是他卻對(duì)圖感興趣，經(jīng)常因?yàn)閳D的內(nèi)容打斷我的話。我應(yīng)該怎么辦？
所謂繪本，就是，picturebook，這種書(shū)就是通過(guò)圖來(lái)，而文字只起到穿針引線的作用。所以孩子對(duì)圖感興趣是非常好的事情，父母不妨以孩子為主導(dǎo)，從圖入手，甚至只看圖不看字，一起猜猜內(nèi)容。
煩惱2：即使是童書(shū)中也有很多書(shū)面語(yǔ)，我應(yīng)該忠實(shí)于原著，讓孩子在聆聽(tīng)中學(xué)會(huì)這些語(yǔ)言，還是應(yīng)該翻譯成大白話？
首先，你要確保你讀的是高質(zhì)量的童書(shū)，這類童書(shū)中出現(xiàn)的你認(rèn)為的書(shū)面語(yǔ)，很可能是著譯者專門為孩子提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為孩子提供豐富的詞匯量和凝練、獨(dú)特的表達(dá)方式。如果是這樣，爸爸媽媽還是抱著尊重與寬容的心理，按照原文朗讀，對(duì)孩子很有益處。而且，不要低估孩子的理解能力，你覺(jué)得艱深的詞匯，他也許通過(guò)圖畫(huà)自己就能領(lǐng)悟。其次，要檢查是不是給孩子看了不是這個(gè)年齡段的書(shū)。第三，就是改變自己對(duì)童書(shū)的認(rèn)識(shí)——童書(shū)不是娃娃腔的書(shū)。當(dāng)然，如果個(gè)別字詞確實(shí)與你的語(yǔ)言習(xí)慣很不相符，你可以適當(dāng)改編。
煩惱3：講的過(guò)程中孩子總是提問(wèn)，我應(yīng)該回答他嗎，如果那樣的話，故事就總被打斷了？
父母應(yīng)該對(duì)孩子的問(wèn)題作個(gè)判斷，他提出的是對(duì)于故事的問(wèn)題，還是毫不相關(guān)的？如果是前者，比如有關(guān)故事背景的，父母就應(yīng)該及時(shí)解答，以便讓孩子對(duì)故事更容易接受。如果是為了拖延時(shí)間的問(wèn)題，父母可以說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題我們看完故事再討論吧”，然后在合上書(shū)本之后，花些時(shí)間和孩子聊聊故事，或者他感興趣的話題。如果孩子沒(méi)有提問(wèn)，不要自作多情地解釋，影響故事進(jìn)程。
煩惱4：女兒總是重復(fù)聽(tīng)一個(gè)故事，我應(yīng)該尊重她的要求，還是應(yīng)該給她介紹別的書(shū)呢？
孩子需要反復(fù)聽(tīng)才能學(xué)習(xí)，孩子對(duì)熟悉的事物感到安心。當(dāng)孩子從書(shū)上學(xué)到所有他感興趣的東西之后，或者書(shū)本的內(nèi)容對(duì)他來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單之后，他就會(huì)把轉(zhuǎn)移到別的書(shū)上了。雖然重復(fù)一個(gè)故事讓大家倒胃口，但是孩子卻收益良多。他們?cè)谝槐楸榈伛雎?tīng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)言技巧和思考故事內(nèi)容。而且，故事情節(jié)按照他的預(yù)測(cè)推進(jìn)，可以讓他獲得更好的感和。2-3歲親子閱讀小提示
1、歲以前，給孩子重復(fù)讀少量的幾本書(shū)，比一次提供大量的書(shū)好得多。
2.如果是繪本，請(qǐng)讓孩子看到圖。
3.重復(fù)朗讀情節(jié)發(fā)展的書(shū)時(shí)，關(guān)鍵位置可以停下來(lái)，讓孩子自己說(shuō)出來(lái)。
4.為了鼓勵(lì)參與，可以讓孩子幫忙翻頁(yè)。
5.不論已經(jīng)讀過(guò)多少次，朗讀前請(qǐng)?zhí)嵋幌聲?shū)名、作者名和圖畫(huà)作者。
6.避免讀太長(zhǎng)的、描述性的句子。
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