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《巴巴爸爸系列》(經(jīng)典系列全12冊)
作者: [法]安娜特?緹森 [法]德魯斯?泰勒
出版社:接力出版社
巴巴爸爸系列可以說是經(jīng)典中的經(jīng)典了,很多幼兒園的必備繪本之一,雖然本《巴巴爸爸的誕生》在法國出版已經(jīng)是四十多年前的事了,但是絲毫不影響這套繪本在世界范圍的受歡迎程度。
巴巴爸爸一家,有的憨厚親切,有的俏皮可愛,重要的是他們總是那么善良、積極、相親相愛,給人帶來無盡的溫暖力量。繪畫中的色彩搭配明快而協(xié)調(diào),極為養(yǎng)眼,讓人百看不厭。
目前市面上的巴巴爸爸有三個(gè)系列:經(jīng)典系列(全十冊)、新故事系列(全六冊)、認(rèn)知故事系列(全六冊)。《不一樣的卡梅拉》(全3季)
作者:[法]克利斯提昂?約里波瓦/著
[法] 克利斯提昂?艾利施/繪
出版社:21世紀(jì)出版社
“不一樣的卡梅拉”系列故事講述的是母雞卡梅拉與她的兒女卡梅利多和卡門的歷險(xiǎn)故事,卡梅拉家族中從來都是與眾不同的,敢于幻想,更敢于嘗試他人不敢想象的事情。
書中充滿了驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),也不乏能讓人捧腹大笑的段子,包含了歷史、科學(xué)、親情、友情和愛情等各方面的內(nèi)容,孩子百看不厭,家長也很喜歡這套書。
這系列目前有三季,、二季都是12冊一套,第三季是10冊一套,據(jù)說第四季也馬上上市了,也是10冊一套,喜歡的家長不容錯(cuò)過喲。《聰明豆繪本系列》(輯)
作者:[英]唐納森/文 [德]舍夫勒/圖
出版社:外語教學(xué)與研究出版社
“聰明豆繪本系列”誕生于2005年,收錄了世界各地的兒童圖畫書,一般都是6~8本一套,16開的平裝,價(jià)格很親民。目前出到第十輯,每一輯都有一個(gè)主題。
像輯的主題就是:“小故事、大道理”,六個(gè)故事分別是:《咕嚕?!贰裁词呛倩⑼?,《咕嚕牛小妞妞》——關(guān)于勇氣,《女主掃帚排排坐》——原來女巫也很可愛,《城里漂亮的巨人》——什么是善良,《小海螺和大鯨魚》——關(guān)于夢想,《小房子變大房子》——什么是相對,每本書都是一個(gè)聰明智慧的小故事。
這個(gè)系列的聰明之處,在于將那些家長難以解釋的詞,如智慧、勇氣、友誼、幸福、恐懼和意志力,用趣味橫生的圖畫表現(xiàn)出來。每本書中的故事雖然簡單,卻都蘊(yùn)含著深刻的寓意。《海豚花園系列》
出版社:湖北美術(shù)出版社
喜歡買兒童繪本的家長,想必一定非常熟悉“海豚繪本花園”,我之前很多書單里都很常見到這個(gè)系列的繪本。
“海豚繪本花園”出自海豚傳媒,囊括了非常多的世界名家兒童繪本,涉及的題材非常廣泛。在繪本定價(jià)方面,有價(jià)格親民的平裝合輯,也有制作精良的精裝本,給購買者很大的選擇空間。
有選書困難癥的家長,可以直接購買合輯,目前“海豚繪本花園”的合輯系列已經(jīng)出到了第12輯。
精裝本幾本經(jīng)典的,《我的爸爸叫焦尼》《有個(gè)性的羊》《敵人派》《顏色的秘密》《變形記》。
甘肅臨夏叮當(dāng)熊英文繪本批發(fā)零售是一家專業(yè)從事 中英文兒童繪本研發(fā)、生產(chǎn)及銷售的企業(yè),公司在業(yè)內(nèi)有著一支從事 中英文兒童繪本行業(yè)近10年的生產(chǎn)及銷售團(tuán)隊(duì),公司位于圖書批發(fā)市場,這里交通便利,物流發(fā)達(dá) 。 公司本著質(zhì)量立企、合作共贏的方針,歡迎業(yè)界各位新老客戶蒞臨。
適合2-3歲孩子讀的圖畫書書目:
1、《大衛(wèi)不可以》
所有孩子都喜歡的淘氣鬼
這個(gè)讓人又愛又恨的搗蛋鬼,真是讓我愛死了,我相信及肯定每一個(gè)看過《大衛(wèi),不可以》的孩子都會跟我一樣愛他。這個(gè)天真無邪、把家里搞得一團(tuán)糟的小男孩,讓他們覺得又開心又釋懷,世界上哪一個(gè)孩子不渴望像大衛(wèi)一樣隨心所欲地在墻壁上亂寫亂畫、把浴室變成一個(gè)沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮當(dāng)亂響……到了后一頁。大衛(wèi)被媽媽緊緊地?fù)г趹牙?,幸福地閉上了眼睛,媽媽一句“大衛(wèi)乖,我愛你”,太經(jīng)典了,一個(gè)童年惡作劇的故事就收場于這樣一個(gè)愛的動作。不管孩子有多調(diào)皮,可是當(dāng)他傷心的時(shí)候,母親的懷抱永遠(yuǎn)是他溫情的港灣。
據(jù)調(diào)查,孩子喜歡的兩類書,一種是充滿趣味想象力,另一種就像《大衛(wèi)不可以》這種犯了錯(cuò)被原諒了繼續(xù)得到父母的愛,搗蛋的大衛(wèi)不正是每一個(gè)小孩的縮影?如果你擔(dān)心大衛(wèi)的搗亂會成寶貝的模仿,一旦寶貝有危險(xiǎn)行為的時(shí)候,你馬上說“大衛(wèi)不可以,寶貝也不可以!”相信我,這招很見效哦!寶寶看到你溫柔而堅(jiān)定的語氣,肯定乖乖就范。
2、《鱷魚怕怕牙醫(yī)》
對付孩子不刷牙的絕招
這個(gè)繪本除了繪圖生動幽默外,一左一右,兩廂的“心里打鼓”相映成趣。一見面,兩個(gè)都“啊”的一聲,接著兩邊都心驚驚地想“我一定得去嗎?”,又鼓勵(lì)自己“我一定要勇敢” ……哈哈,兒童2—3歲正處于觀點(diǎn)采擇的轉(zhuǎn)變期,這個(gè)時(shí)候他們一會兒看看左邊的鱷魚“怕怕”,一會兒看看右邊的牙醫(yī)“怕怕”,一定是件很有趣的事。
五味太郎繪畫的魅力了,為了孩子刷牙竟然編出這樣神的故事來,要是你家有個(gè)不愛刷牙的小家伙,那趕緊把這本書入了吧。在日本,常會有媽媽拿著這本書與孩子進(jìn)行角色扮演閱讀,你和寶寶也可以試試哦!
3、《晚安,大猩猩》
熱鬧的睡前故事
這個(gè)繪本除了繪圖生動幽默外,一左一右,兩廂的“心里打鼓”相映成趣。一見面,兩個(gè)都“啊”的一聲,接著兩邊都心驚驚地想“我一定得去嗎?”,又鼓勵(lì)自己“我一定要勇敢” ……哈哈,兒童2—3歲正處于觀點(diǎn)采擇的轉(zhuǎn)變期,這個(gè)時(shí)候他們一會兒看看左邊的鱷魚“怕怕”,一會兒看看右邊的牙醫(yī)“怕怕”,一定是件很有趣的事。
五味太郎繪畫的魅力了,為了孩子刷牙竟然編出這樣神的故事來,要是你家有個(gè)不愛刷牙的小家伙,那趕緊把這本書入了吧。在日本,常會有媽媽拿著這本書與孩子進(jìn)行角色扮演閱讀,你和寶寶也可以試試哦!
4、《鴨子騎車記》
生活需要熱情去嘗試
鴨子騎車?這可真是個(gè)瘋狂的想法!但有一只鴨子真的辦到了!農(nóng)場里的馬、牛、羊、雞、狗、老鼠……對鴨子騎車這件事有什么看法呢?在一個(gè)平平常常的下午,動物們干了一件很不平凡的事情……作者通過這個(gè)讓人興奮又愉悅的故事,生動地描繪出孩子勇于探險(xiǎn)的心理特征,讓孩子讀后產(chǎn)生極大的滿足感。而大膽的筆觸和鮮艷的色彩,既吸引孩子的目光,更深入孩子的心靈,讓他們萌發(fā)大膽嘗試的勇氣。
凱迪克大獎(jiǎng)得主大衛(wèi)?夏農(nóng)繼《大衛(wèi),不可以》之后的又一杰作。突發(fā)奇想的鴨子,勇于嘗試的鴨子,我行我素的鴨子,分享快樂的鴨子,緊盯更高目標(biāo)的鴨子——這本書可以實(shí)用到幫助孩子祛除學(xué)騎自行車的害怕,也可以詩意到帶給孩子精神飛翔的自由。
5、《小黑魚》
關(guān)于勇氣與協(xié)作的不朽杰作
要怎樣來形容翻閱這本圖畫書時(shí)所受的震撼呢? 真的太美了!太漂亮了!淡淡的水彩拓印手法,每一幅畫面都平衡得恰到好處,色彩的運(yùn)用成熟而老到,不著痕跡不奪眼球,卻處處叫人賞心悅目。好喜歡這種繪畫風(fēng)格啊!
培養(yǎng)勇氣與協(xié)作以及精神的佳作,尤其是本書后一群小魚在小黑魚的指揮下排成一個(gè)大魚的形狀,并把真的大魚嚇怕時(shí),我被作者的創(chuàng)意的深深震撼了。本書畫面精美,情節(jié)動人,強(qiáng)烈家長朋友對3歲孩子進(jìn)行本書的閱讀。
6、《我爸爸》《我媽媽》
做孩子心中的理想爸媽吧
我跟我兩個(gè)小侄子講這兩本書,講完后我問他們:“你們的爸爸媽媽是這樣的嗎?”豈止他們很不給面子地說:“才不是呢!”然后又笑嘻嘻地說:“不過我希望我爸爸媽媽是這樣子的!”看,非常有愛的繪本,非常完美的爸爸媽媽,讓大人們看了覺得壓力倍增呀。
安東尼?布朗是我非常喜歡的圖畫書作家,也稱得上是“天才”。因?yàn)槊恳粋€(gè)看過他創(chuàng)作的《我爸爸》和《我媽媽》這兩本圖畫書的孩子都會喜歡這樣的爸爸和媽媽,也都希望有這樣的爸爸和媽媽;每一個(gè)看過這兩《我媽媽》的爸爸都會喜歡這個(gè)爸爸,都希望自己能夠成為這樣的爸爸,更希望有一個(gè)《我媽媽》這樣的太太;每一個(gè)看過《我媽媽》的媽媽都會喜歡這個(gè)媽媽,也希望自己能夠成為這樣的媽媽,也更希望有一個(gè)《我爸爸》這樣的先生。
這正如英國《婦女界》所稱許的那樣——“全天下的父母和孩子都會愛上它。”
7、《猜猜我有多愛你》
生活需要熱情去嘗試
我是一個(gè)繪本作者。我知道,不是每一個(gè)兒童文學(xué)作家都可能寫出像《猜猜我有多愛你》這樣一本書的。它太了。所以我閱讀到的時(shí)候除了感動還有吃驚。作者那么有方法和想象力,讓兩只兔子用這樣的方式表達(dá)著自己的愛。
孩子們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會對爸爸媽媽說:“猜猜我有多愛你?”“我愛你有這么多!”如果沒有他們愛父母、愛長輩、愛一切盡了心的撫育者的遠(yuǎn)到月亮那兒的感情,那么大兔子的“我愛你一直到月亮那里,再從月亮上回到這里來”又怎么會有?怎么延續(xù)?生命里遺傳的神奇也是有生命的理由的。
我好喜歡這只小兔子。
我每一次朗讀到這“再從月亮上回到這里來”的后一句,都想流淚。它是一點(diǎn)兒也沒有夸張的,可是它卻讓我們感動得吃驚了。愿你們也能感動!
8、《彩虹色的花》
贈人玫瑰,手有余香
《彩虹色的花》是一本風(fēng)格極其獨(dú)特的作品。厚重的紋理,大塊的色彩,都給這本書帶來一種原始粗獷的美,但它敘述的卻是一個(gè)極其溫柔細(xì)膩的故事:一朵彩虹色的花,將自己的花瓣都用來幫助有困難的小動物了,后,自己卻被覆蓋在白雪下面,可是,它的希望和夢想還在繼續(xù),當(dāng)春天來到時(shí),新的花朵又在陽光下綻放開來……這本精裝書,讓我難忘的就是那彩虹色的環(huán)襯,那色彩是如此地動人,幾乎包含了你所能想象的一切,生命、陽光、愛、夢幻……
真正的七色花,其實(shí)就開在每個(gè)孩子的心里,、自信、感恩、慷慨、探索、誠信、擔(dān)當(dāng),讓孩子像彩虹色的花那樣,充滿希望,充滿生機(jī),蓬勃生長!
9、《奧莉薇》
家有女兒必讀之物
我真是愛極了這只小豬。這一只舉世聞名的小肥豬奧莉微,它多才多藝,鬼靈精怪的她,對任何事情都有自己的一套想法。
這是一本讓孩子發(fā)出尖聲歡笑、讓大人露出會心微笑的書。如此廣受歡迎,主要是因?yàn)樾∝i奧利薇的故事非常貼近自由成長的兒童生活。她的一舉一動,很多小公主的父母都似曾相識、見怪不怪!本書呈現(xiàn)給我們的,是無比的輕松與快樂,是充滿童趣的場景和氛圍,更是一家人之間濃濃的、滿滿的愛!
10、《是誰嗯嗯在我頭上》
都是粑粑惹的禍
光看書名,就讓人又好奇又好笑,這是一本什么樣的書,居然用“嗯嗯”──也就是便便來當(dāng)主角,可真是令人拍案叫絕!但是對生性快樂的兒童來說,這本書不但有趣,可能還具有“爆笑”的效果。
“嗯嗯”到底有什么學(xué)問呢?故事透過一只倒霉的小鼴鼠,尋找到底是哪個(gè)壞蛋“嗯嗯”在他頭上的過程,輕松愉快地讓我們了解:原來每一種動物的排泄物形狀都不同,什么樣的動物就“大”什么樣的“便”,我們也從書中得到更深一層的認(rèn)識。而后小鼴鼠到底能不能找到那個(gè)“嗯嗯”在他頭上的壞蛋呢?專吃大便的蒼蠅可是破案的關(guān)鍵喔!
這是一本兼具趣味性和知識性的好書,在書末還附上一篇“動物的吃喝拉撒”的文章,說明了動物的食物、消化與排泄的關(guān)系,讓小朋友在哈哈大笑之余,也得到生物學(xué)相關(guān)的常識。
11、《第五個(gè)》
幫助孩子戰(zhàn)勝黑暗與恐懼
五個(gè)殘缺不全的玩具在一個(gè)光線昏暗的房間里等待著,他們一個(gè)接一個(gè)地消失在門后,又煥然一新地走出來。排在第五個(gè)的小木偶越來越害怕,門后面到底是什么呢……作者恩斯特?楊德爾寥寥幾十字形成一種有節(jié)奏的重復(fù),營造出一種緊張的氣氛,并將這種氣氛漸漸推向頂點(diǎn)。插圖作者諾爾曼?榮格用排列緊密的鋼筆線條緊緊抓住了小讀者的心,畫面中冷暖色調(diào)的變化暗示著情節(jié)的起伏。
本書巧妙構(gòu)思,設(shè)計(jì)出一出謎語般的故事,后的答案令人會心一笑,幽默地反映出孩子怕見醫(yī)生的普遍心理,幫助孩子克服對黑暗的恐懼。
12、《小魔怪要上學(xué)》
讓寶寶愛上讀書
小魔怪是食人魔的孩子,可是他和父母不同,他不吃人,他羨慕人類的小孩子有那么多游戲的方法,有那么多玩耍的快樂。有一天,他撿到了一本書,決定要去上學(xué),“破譯”書中的秘密。從小魔怪上學(xué)這天起,一切都改變了。當(dāng)他學(xué)會閱讀,念著書上的故事時(shí),把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來了,后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕,連小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢!
閱讀對于小魔怪而言,沒有直接的功利目的,他喜歡讀書的原因,只是為了快樂。所以,他才打著手電筒,躲在被窩里琢磨那些黑色符號(有些人應(yīng)該對這樣的情景很熟悉吧),才會以“絕食”來要求上學(xué)。閱讀的快樂也感染了小魔怪的爸爸媽媽,他們在“再講一個(gè)”故事的乞求中,收獲了快樂和感動。看看書中小魔怪一家人或坐或臥一起閱讀的情景,是多么的其樂融融,令人感動(你注意到小魔怪家里的那臺電視了嗎)。試想,如果小魔怪的父母是為了讓他學(xué)習(xí)更多的知識而去閱讀(例如,如何抓到更多的小孩),小魔怪大概不會有這么多快樂。想想我們自身的閱讀,是不是常有為了功利犧牲快樂的事情?
13、《魔法親親》
一個(gè)讓孩子安心去上學(xué)的秘密
入園的孩子正在處于一個(gè)模仿的敏感期,父母的行為言語直接決定著孩子是什么樣的心態(tài)和行為,所謂身教勝于言教正是如此。 而浣熊媽媽聰慧的行為不僅解決了小浣熊的焦慮,更是做出了榜樣和力量,從而激發(fā)了小浣熊心中愛的力量,他開始回報(bào)給媽媽。
小浣熊該上學(xué)了,浣熊媽媽送給小浣熊一個(gè)“魔法親親”。小浣熊好喜歡他的“魔法親親”,他知道,不管到哪里,媽媽的愛都會永遠(yuǎn)和他在一起。好多時(shí)候不是我們沒有愛,而是我們不善于表達(dá),其實(shí)表達(dá)很重要對嗎,表達(dá)是直接的讓對方感知的方法,所以我們都應(yīng)該向浣熊母子學(xué)習(xí)。
14、《菲菲生氣了》
寶寶發(fā)脾氣其實(shí)很正常
《菲菲生氣了》,真的是一本非常非常好的關(guān)于情緒管理的,關(guān)于愛與尊重的書。那么,當(dāng)我們再次打開這本書的時(shí)候,希望我們能夠放下原來的那些目標(biāo),(也就是試圖通過這本書讓孩子不再發(fā)脾氣的目標(biāo)),和孩子一起真心的感受這個(gè)生氣的過程,和孩子探討一下,自己曾經(jīng)生氣的經(jīng)歷,不要不好意思,因?yàn)椤吧鷼狻北緛砭秃苷B?。讓孩子知道,生氣就像高興一樣,是我們生命的一部分。
我們必須要接受一個(gè)現(xiàn)實(shí),孩子有他自己的小情緒是很正常的,這無關(guān)教養(yǎng)、無關(guān)品德,亦無關(guān)大人的面子。不論他本來的訴求是否合理,他因欲求得不到滿足而生氣,這是一種正常而的反映。有情緒時(shí),需要一些渠道發(fā)泄,也是正常的,跺跺腳,尖叫,摔東西,撕東西,大哭大叫,這些行為雖然不正確但也并不值得大驚小怪。
15、《發(fā)脾氣大叫的媽媽》
知道做壞脾氣媽媽對寶寶危害多大嗎?
次看到這個(gè)繪本的時(shí)候,還記得是一個(gè)晚上有點(diǎn)晚了,打開繪本,竟然喜歡的不得了,反反復(fù)復(fù)的讓我讀了不下10遍。我也不知道為什么自己如此喜歡,后來我反省了一下,可能我就是那個(gè)“發(fā)脾氣大叫的媽媽”,因?yàn)橛袝r(shí)候我脾氣急控制不住就會發(fā)脾氣。不過我是喜歡躲起來默默流淚不理人,我覺得這可能比大吼大叫還冷暴力。
記得有次在繪本館做義工,跟小孩子講這個(gè)故事,聽見孩子用稚嫩而好聽的聲音閱讀繪本“我的尾巴呢? 它在街上就像是個(gè)謎。”我眼淚頓時(shí)朦朧了我的眼睛。我那即將到來的寶寶,我一定要做一個(gè)好媽媽,好好的愛你,溫柔的愛你,不做亂發(fā)脾氣的媽媽。
16、《不睡覺世界》
不睡覺也能拿?
睡覺時(shí)間到了,可是黛拉的玩具伙伴們櫻桃豬、霹靂鼠、豆豆蛙還都很清醒呢。他們一點(diǎn)兒都不想睡覺!黛拉怎么才能讓他們變成快睡覺的世界?!這是一本生動有趣、意境優(yōu)美的晚安書。現(xiàn)實(shí)的場景和幻想的畫面交替穿插,時(shí)而活潑、童心童趣,時(shí)而抒情、悠揚(yáng)雋永。
17、《大大行,我也行》
讓孩子找到自我與自信
這是一個(gè)溫馨有趣的故事,畫面柔和,語言優(yōu)美,圖畫中的小熊和大熊的樣子憨憨的,很可愛,圖大字大,文字很少,適合小年齡段的孩子閱讀。故事主要講述了大熊能做的事情,小熊也能做,非常符合孩子的心理,很喜歡模仿大人,大人做什么就喜歡跟著做什么,經(jīng)常喜歡說:“我也來?!?這時(shí)候就采用鼓勵(lì)的方式,讓孩子嘗試著去做,我們一起合作,共同完成一件事。
18、《月亮你好嗎》
大聲喊一聲:我很好,你好嗎?
關(guān)于“月亮”的圖畫書實(shí)在太多了。但是實(shí)在不能漏掉安德烈?德昂的這本《月亮,你好嗎》。
我喜歡這本書,因?yàn)樗唵巍?br /> 故事簡單,想法簡單,畫法簡單,形式簡單,人物簡單,文字簡單,但是卻樣樣生動有趣。
《月亮,你好嗎》畫面的構(gòu)成非常簡單,刪去一切不需要的背景與細(xì)節(jié),一片天,一片海,一個(gè)月亮,一個(gè)小孩,一只小船……只讓主角盡情地表演,擬人化的粉紅色月亮,表情夸張生動,小孩與月亮之間的關(guān)系極具戲劇張力,不管情節(jié)如何,總有一種愉快、充滿希望的感覺。油畫顏料留下強(qiáng)烈筆觸的質(zhì)感,加強(qiáng)了主角卡通化的律動,輕輕松松讓整本書的畫面流動舒暢,其中一張用蠟筆勾勒月亮與小孩跳舞的畫面,簡潔幾筆粗黑線條,畫出了音樂舞蹈和嘻嘻哈哈的笑聲,更要命的是這多么像是孩子的涂鴉啊,真是令人快樂。
19、《月亮的味道》
你想不想也來一口?
這是一本真正充滿了童趣的書。
是誰激起了我們的好奇心? 月亮有味道?——月亮遙不可及,萬萬不曾想過她居然有味道!這本圖畫書如頑皮的精靈,闖入果果的生活,讓空氣里彌漫想象,讓好奇心就此啟航—— “月亮是什么味道呢?是甜的還是咸的?真想嘗一小口啊!”夜里,動物們望著月亮,總是這么想。可是呢,不管怎么伸長了脖子,伸長了手,伸長了腿,也夠不著月亮。該怎么辦呢?快帶你的寶寶地翻開新的一頁,想盡快找到那個(gè)答案吧!
20、《好餓的小蛇》
想象是起航的翅膀
我對這本書有著特別的感情,因?yàn)檫@是我給侄子買的本繪本,我還記得次把寶貝抱在腿上,給他讀這本書時(shí)的情景。甜甜的微笑帶著好奇和思索,期待小蛇每一頁的表現(xiàn),時(shí)不時(shí)被逗得咯咯咯地傻笑,溫情時(shí)刻總是讓人特別難忘。相信每個(gè)媽媽對給孩子讀的本書都是印象深刻吧。
小蛇吃到什么,肚子就會變成那個(gè)東西的形狀,好好玩!這是一本關(guān)于形狀的繪本,爸爸媽媽在陪著寶貝讀的過程中,可以引導(dǎo)寶貝,比如小蛇吃到其他的水果會變成什么樣子,鼓勵(lì)寶貝動手畫出來,同時(shí)畫出想象的顏色,這個(gè)過程會非常開心哦!
21、《可愛的鼠小弟》
生活需要熱情去嘗試
在日本,“可愛的鼠小弟”系列自1974年問世以來就深受孩子們的喜愛,囊括日本各大童書獎(jiǎng)項(xiàng),累積重印1200次,被譽(yù)為“日本繪本史上不可逾越的”,也是世界繪本經(jīng)典中的經(jīng)典。我想,《鼠小弟的小背心》成功的因素是多方面的,但她獲得孩子們喜愛的重要原因是它有趣,非常有趣,真正有趣。
你知道鼠小弟為什么一定要畫得那么小嗎?為什么要留下那么多空白?再仔細(xì)看一看,那小小的老鼠活脫脫就是個(gè)孩子呀!站在孩子的角度,與他相對應(yīng)的世界就是那么大,這個(gè)大大的世界之外還有更大的想象世界。
《瑪?shù)倌认盗小罚ㄈ遢?0冊)
作者:[比利時(shí)]德萊雅文 /著
[比利時(shí)]馬里耶/繪
出版社:湖北美術(shù)出版社
“瑪?shù)倌取毕盗兄v述的是一位叫做瑪?shù)倌鹊呐⒌某砷L故事。故事圍繞著瑪?shù)倌鹊男∈缗蜗螅璁嬃怂纳睢W(xué)習(xí)、游戲、旅游、娛樂等一系列女孩成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用細(xì)膩寫實(shí)的水彩繪圖,簡單明朗的語言,創(chuàng)造出一個(gè)令人向往的兒童世界。
這個(gè)系列涉及題材非常廣泛,包括了自然、家庭、社會等諸多主題,作品中處處洋溢著作者滿滿的愛心和詼諧的童趣。
作品對于瑪?shù)倌鹊男蜗笏茉旖跬昝?,正因如此,這系列被譽(yù)為全球兒童素質(zhì)教育佳讀本。《慶子系列繪本》(全4冊)
作者: [美]慶子?凱薩茲
出版社:貴州人民出版社
作者慶子生于日本,后赴美國進(jìn)修,從事圖畫書創(chuàng)作14年之久,這套書選取了她這些年的上乘之作,涵蓋了不同的主題,從“母愛的偉大”到“培養(yǎng)自己獨(dú)立的性格”。
書中畫面顏色明快活潑,用擬人的形態(tài)塑造書中的角色,每本小故事都蘊(yùn)含了一定的深意,語言短小精煉,卻表達(dá)出能夠讓孩子理解的感覺。故事情節(jié)引人入勝,風(fēng)格幽默而搞笑,恰到好處的重復(fù)性語言更適合孩子的閱讀習(xí)慣,讓孩子翻開書就舍不得放下。
四本書分別是《秋秋找媽媽》《狼大叔的紅燜雞》《豬先生去野餐》《強(qiáng)大的勇士》,市面上還有其他的套裝,但是大多沒貨了。《神奇校車系列》(共5個(gè)版本)
作者:[美]喬安娜?柯爾/著 [美]布魯斯?迪根/繪
出版社:貴州人民出版社
這套書在當(dāng)當(dāng)上賣得非?;?,看了你就會明白為什么它會是暢銷榜,書中內(nèi)容非常有趣,插畫精美別致。雖然想象奇特,但是書中的知識非常嚴(yán)謹(jǐn),不僅能滿足孩子的好奇心,也能解決孩子們“十萬個(gè)為什么”的問題。
這個(gè)年齡階段,建議大家可以看橋梁板,因?yàn)橄啾绕饒D畫書版本,內(nèi)容相對精簡,淺顯易懂,適合剛剛開始獨(dú)立閱讀的孩子。
整個(gè)系列共有五個(gè)版本,按照適讀年齡,從小到大依次排序:橋梁板、圖畫板、動畫版、人文版和閱讀版。《法布爾昆蟲記》(全10冊)
作者:[韓]高蘇珊娜/編著 [韓]金成榮/繪出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社
《法布爾昆蟲記》改編自法國昆蟲學(xué)家法布爾的不朽杰作《昆蟲記》,他的人生大部分時(shí)間都用來觀察昆蟲,更寫出了數(shù)十卷觀察感言,19世紀(jì)末,這位熱愛自然的偉大科學(xué)家捧出了一部《昆蟲記》,世界為之轟動贊嘆。
這套書介紹了多種昆蟲從出生到成熟的過程,不像寫昆蟲,而像寫一個(gè)個(gè)孩子的成長。每一種昆蟲在出生過程中都要倍受母愛的關(guān)懷,在成長過程中都要?dú)v經(jīng)磨難,在殘酷的淘汰中聰明而堅(jiān)強(qiáng)的才能生存下來。在學(xué)習(xí)科普知識的同時(shí),還能帶來輕松愉悅的人文欣賞。
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