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《小房子》
作者： [美]維吉尼亞?李?波頓
出版社：南海出版社
很久以前，在離城市很遠的鄉下，有一座建在山崗上的小房子，她非常堅固也非常漂亮。小房子每天就在山崗上看風景，日升月落，四季輪轉。漸漸的，熟悉的鄉村景物隨著城市的擴張而消失，曾經的田野和果樹，被烏煙瘴氣的建筑和行色匆匆的行人取代。
這本書獲得了1943年的凱迪克金獎，時至今日，依舊有值得我們深思的地方。急劇膨脹的城市，像一個怪獸不斷地吞噬著那些美好而靜謐的鄉村。故事中的小房子在后還能幸福的回到了鄉下，但是我們呢？《石頭湯》
作者： [美]瓊?穆特
出版社：南海出版社
三個和尚來到一個飽經苦難的村莊，村民們長年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿接納任何人。可是，和尚們用煮石頭湯的方法，讓村民們不知不覺地從自己家里拿出各種美味的調料和可口的食物，真正煮成了一鍋非常美味的湯，村民們也從中明白了付出越多回報越多的道理。
作者運用華麗的水彩畫，引領讀者去深思蘊涵在故事背后的道理。他把自己對禪宗和東方文化的熱愛，融入這個古老的巧計故事當中，以此弘揚慷慨好施的力量。《三只小豬》
作者： [美]大衛?威斯納
出版社：河北少年兒童出版社
三只小豬的故事想必大家都非常熟悉了，但是這本書卻把這個經典故事大膽拆解，完全顛覆了以前小豬們被吃掉的厄運，然后重新組建成了一個新奇的故事，入到另外兩個故事中，后迎來了圓滿的大結局。
書中的每個故事都用了不同的字體和畫風，情節曲折離奇，但終又能回歸原點，讓人眼前一亮的同時對故事欲罷不能。整本書無處不在體現著作者大衛?威廉斯獨具匠心的設計，以及他天馬行空的想象力。
本書在2002年榮獲凱迪克金獎。《三只小豬的真實故事》
作者： [美]喬恩?謝斯卡/文 [美]萊恩?史密斯/ 圖
出版社：河北教育出版社
這是一個“狼版”的三只小豬的故事，與上一本書一樣，徹底顛覆了我們熟悉的“三只小豬”的故事。這個故事中的大灰狼不同于我們印象中的殘暴兇狠，而是文質彬彬的戴著眼鏡，他說自己被冤枉了，他只是一個無辜的受害者。
作者在故事中加入了記者的角色，從大灰狼的角度講述了他為什么要找小豬，以及他為什么把小豬的房子掀到并將小豬們置于死地。大灰狼說的是事實嗎？有可能啊，這個可能就留給讀者很多可以想象的空間。有時，事實的真相并不像我們看到的那樣。《灌的禮物》
作者： [英]蘇珊?華萊
出版社：明天出版社
獾是一個讓人信賴的好朋友，他充滿智慧，總是樂于助人。可是他已經很老了，老到知道自己快要死了。雖然他后離開了大家，但是他給每個朋友都留下了特別的禮物，這些曾經的美好回憶永垂不朽。
死亡對于孩子或許是個過于沉重的話題，書中對于獾的死亡描述得很委婉，只說他進了一條長長的隧道里故事中，朋友們在獾剛離去的時候很悲傷，不過他們后都學會了接受獾的死亡。
任何生命都有盡頭，正確的認知死亡，就不會覺得死亡是一件很可怕的事情了。
《彼得的椅子》
家有二寶即將誕生時，大寶的心理不可忽視
(美)艾茲拉·杰克·季茲 文/圖
本書講述自從媽媽生了小妹妹，爸爸把彼得過去用過的東西都全部漆成了粉紅色，彼得覺得被冷落了，他非常難過，于是他決定帶著自己的小椅子離家出走。
當他想坐進小椅子時，發現自己已經長大，坐不進去了，于是他想通了，帶著小椅子，高高興興地回家，跟爸媽和妹妹團圓了。跟著爸爸一起把小椅子漆成粉紅色，寶寶可以學到分享的道理。
習慣養成類繪本
《牙齒大街的新鮮事》
牙齒知識，引導寶寶認認真刷牙
（德）安娜著/繪
這本書用哈克和迪克兩個古靈精怪的小家伙，向寶寶展示了牙齒被破壞是多么可怕的事情。讀完故事后，寶寶自然的拿起牙刷刷牙，制止哈克和迪克這樣的小東西在嘴里干壞事，從此愛上刷牙。
《肚子里有個火車站》
用寶寶聽得懂、感興趣的方式，講解消化是怎么回事
（德）安娜·魯斯曼/著
茱莉婭吃得太多、太快，飯菜一大塊一大塊地掉進肚子火車站里，堆得像小山一樣高。這可害慘了肚子里的小精靈們，他們冒著被砸暈的危險拼命干活，他們游行示威、罷工抗議……肚子火車站里一片混亂。小精靈們能渡過這個難關嗎？
獨具創意的圖畫書會帶寶寶參觀肚子火車站，以一種極其有趣的方式了解自己的消化系統，從而幫助寶寶養成的飲食習慣。
《皮膚國的大麻煩》
告訴孩子要保護好自己的皮膚，提高防曬的意識，不被曬傷。
（德）安娜·魯斯曼/著
米基在海邊玩了一整天，可到了晚上，他的皮膚火辣辣地疼！原來是米基被曬傷了，他皮膚上的各個損失慘重！為了對付炎熱和曬傷，各國特使聚在一起，召開了一次緊急會議。膝蓋國處理擦傷不在話下，肚子國善于應對蚊蟲叮咬……可是現在，大家卻一點兒辦法也沒有。
就在大家一籌莫展的時候，屁股國特使胖胖屁姍姍來遲，他會帶給大家什么啟示呢？他們終找到對付炎熱和曬傷的方法了嗎？
本書想象奇特，故事有趣，色彩豐富，知識通俗，給孩子們帶來的是一堂別開生面的科普課，相信這本書一定讓孩子在快樂中學到知識，在童話里養成良好的生活習慣。《噼里啪啦系列》
動手摳一摳，發現日常生活中的有趣事
（日）佐佐木洋子編/繪
全書共分7冊，分別是描繪了寶寶在刷牙、洗澡、游玩和吃點心等各種時候遇到的問題，用風趣的方式給予寶寶人生之初體驗。寶寶還可以一邊看，一邊用小手摳來摳去做游戲，大人看了都會忍不住想笑。
《牙齒大街的新鮮事》
作者： [德]魯斯曼?安娜
出版社：北京科學技術出版社
哈克和迪克兩兄弟看起來古靈精怪的，其實是野心勃勃的危險分子，他們在牙齒上挖洞建房子，不僅僅要修建供自己住的小窩，還想著修建可以用來出租的豪華公寓。
他們的夢想即將實現之際，一把大刷子帶著很多警察出現在牙齒大街上，將他們儲藏的糧食一掃而空。更可怕的是，一個巨大的鉤子伸向了哈克和迪克的家……
這本書是《肚子里的火車站》的姊妹篇，用哈克和迪克指代導致蛀牙的元兇，相信看完這個故事的小讀者，一定會認認真真地刷牙和愛護牙齒了吧！《挖鼻孔的大英雄》
作者： [法]阿蘭?麥特
出版社：北京科學技術出版社
小豬喜歡上了小羊，害羞的小豬不敢告訴她。有一天，小豬正鼓起勇氣表白，小羊卻要搬走了。因為林子里來了一只大灰狼。正說著，大灰狼就出現了，把他倆抓走了。大灰狼拿起餐刀準備吃這兩個小家伙的時候，平時臟兮兮的小豬卻挖起鼻孔來了……
很多小孩子都很愛挖鼻孔，跟書中的小豬一樣，怎么說都難改掉。這個故事有趣而搞笑，能把小讀者逗得哈哈大笑。更重要的是，很多看過這本書的小讀者，不知不覺就改掉了挖鼻孔的習慣呢。《小老鼠和大鯨魚》
作者： [美] 威廉?史塔克
出版社：21世紀出版社
阿莫斯是一只住在海邊的老鼠，他熱愛大海，終于有一天他乘著自己親手造的船起航了，可是他不小心掉進了海里，這時鯨魚鮑里斯救了他一命。多年之后，當鮑里斯遇到生命危險之際，阿莫斯也竭力相助。
這是一個關于友情和尊重的故事，阿莫斯和鮑里斯，看起來沒有沒有一點共同之處，一個是生活在陸地上的小老鼠，一個是生活在海里的龐大鯨魚。但這完全不影響他們成為朋友，也正因為各自的獨特之處，他們之間相互欣賞，相互幫助。《黑兔和白兔》
作者：[美]加思?威廉斯?圖
出版社：南海出版社
森林里的白兔和黑兔整天在一起快樂地玩耍，但黑兔不時流露出一臉憂傷，在白兔的追問下，黑兔終于說出了他的愿望：“希望我能夠永遠、永遠、永遠跟你在一起。”白兔經仔細考慮過后，答應了黑兔的愿望，他們舉行了婚禮，森林里的其他動物也來跳舞祝賀。從此，兩只兔子快快樂樂地生活在一起。
這本書1958年出版，當年即登上《紐約時報》排行榜，是一本筆觸細膩、內容溫暖的“愛的故事”，兩只有著清澈眼神和溫柔心靈的小兔子感動了無數大人和孩子。《驢小弟變石頭》
作者： [美]威廉?史塔克
出版社：明天出版社
一個雨天，驢小弟撿到一塊可以實現他的愿望的魔石。但是在回家的路上，驢小弟被突然遇到的獅子嚇了一大跳，他下意識的想法卻帶來了意想不到的結果——他變成了石頭。
這是一個體現親情之愛的溫馨故事，故事中的驢小弟如何與父母重逢、如何找回自己的情節充滿神奇，美麗而有趣。同時，這本書還想告訴讀者的是，保持良好樂觀的心態，帶著希望去度過每一個難關，到后總會有意想不到的收獲。《生氣的亞瑟》
作者： [英]奧拉姆/著 [日]北村悟/繪
出版社：河北教育出版社
從前有一個男孩，他的名字叫亞瑟。有一天晚上，他不肯睡覺想看電視，但是媽媽說太晚了就不允許他看，于是亞瑟就生氣了，他的怒氣導致了一連串非常可怕的后果。
這本書描繪了每個孩子都會碰到卻難以言喻的生氣或憤怒的情緒，書中的亞瑟不僅僅是在發泄自己的憤怒，更多是的表達一種反抗，以及許多別的情緒：寂寞、害怕、失落……
通過閱讀這本書，孩子能認識到什么是生氣和憤怒，進而了解如何調節和管理自己的情緒。
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甘肅臨夏叮當熊英文繪本批發零售服務宗旨：產品質量以優爭先，銷售服務以誠為本，合同往來以信當榮。
亂教育不如不教育，亂讀書不如不讀書。讀書是一個大浪淘沙的過程，孩子的時間非常寶貴，在語言敏感期吸收的經典圖畫書，會更很容易培養孩子的閱讀興趣和對真善美的鑒賞能力。
下面這個書單，是我在幾百本這個年齡段的書中精選出來的，也許不是，但確實是我翻了一次又一次講了一遍又一遍的好書。這些書入選的理由很多，但我覺得大的理由就是有趣，讀來讓你和孩子感到身心愉悅，能夠吸引孩子們持續閱讀，從而喜歡上讀書。
2—3歲年齡段的孩子，自我意識逐漸萌芽，已經明白書是一種“特殊”的玩具，不在撕書、咬書、把書搬來搬去。這個階段他們，唐詩、三字經啥的，給啥背啥。開始有了符號、文字概念，喜歡重復的故事了，總是挑那幾本固定書目，要爸爸媽媽一遍又一遍地講讀；這是他們的經驗還不夠多，基于閱讀感理論，對于熟悉的故事，有著極大的滿足感。
適合2-3歲孩子讀的圖畫書的7個特點：
1、主角是動物，表情和動態可愛，配合更加擬人化的情景。如《鱷魚怕怕牙醫怕怕》中角色的憨厚神奇和動作；
2、口語簡潔化，如“我喜歡你”“我想要飛”；
3、情節的遞進有鮮明的節奏感，如《小鴨子想飛》中，一次、兩次、三次的試飛；
4、對日常生活細節的關注，如《是誰嗯嗯在我的頭上》各種動物拉粑粑的不同之處；
5、幫助孩子完成情感表達，如《猜猜我有多愛你》中，親子間的溫柔情感；
6、明亮的色塊和簡潔有力的線條，如《鯨魚》那樣的粗線條勾勒；
7、重復出現的小細節，如《換一換》中用小雞的數量表示頁碼。這一階段，復雜的句式還是不要出現為妙，同時，故事長度也應控制在五到十分鐘即可講完（請自己用中等語速認真讀一遍），如果情節設置得過分復雜、人物眾多、陌生事物出現頻繁，或者情感層次過高即使思想性藝術性兼備，一樣是不可能為2—3歲孩子欣賞和理解的。
另外，此書單并非只有這個年齡段可以讀，只是適合這個年齡讀，一兩歲可以讀，四五歲也可以讀，并無嚴格的限定。
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