以下是:開(kāi)智機(jī)品質(zhì)有保證的產(chǎn)品參數(shù) 

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	開(kāi)智機(jī)使用補(bǔ)充說(shuō)明:

1、使用調(diào)節(jié)音頻音量控制端戴在右耳，另一端無(wú)調(diào)節(jié)端戴左耳，不要戴反了。


	2、長(zhǎng)按開(kāi)關(guān)鍵3秒啟動(dòng)開(kāi)智機(jī)，啟動(dòng)后，請(qǐng)調(diào)低音量鍵至孩子舒適音量。一般2-3都可以。


	3、3歲以下幼兒屬于黃金期，可調(diào)好音量放置枕頭邊即可，保持一周3次左右即可，孩子4～12歲建議前3個(gè)月每天晚上睡前佩戴一次，13～18歲的孩子建議前3個(gè)月每天晚上睡前佩戴，中午可以加強(qiáng)一次。感知力測(cè)試出來(lái)后，保持每周2-3次佩戴完成前三個(gè)月右腦細(xì)胞運(yùn)作力即可。


	4、白天午休或者晚上睡覺(jué)都可以佩戴。


	5、孩子平時(shí)較為好動(dòng)，請(qǐng)睡前佩戴不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，保持心境平和。


	6、剛佩戴前一周，配合戴上眼罩會(huì)更快速讓孩子進(jìn)入平靜入睡的狀態(tài)。


	7、音頻松果體部位具有活化大腦細(xì)胞的作用，而碳酸飲料會(huì)有一定抑制大腦細(xì)胞的影響，請(qǐng)讓孩子盡量少喝。


	8、在孩子佩戴的前兩周盡量不要給孩子測(cè)試，兩周后可以初步測(cè)試一下。


	9、孩子使用過(guò)程盡量不要在強(qiáng)光底下使用，不容易使孩子平靜。


	10、電量保持充足，首次充電2-3個(gè)小時(shí)有助于保養(yǎng)開(kāi)智機(jī)壽命。


	11、孩子佩戴前一周為調(diào)適期，會(huì)出現(xiàn)煩躁不安、胸悶惡心都是因?yàn)閯偨佑|音頻調(diào)節(jié)松果體的正常調(diào)節(jié)反應(yīng)，保持良好心態(tài)，調(diào)節(jié)低音量，鼓勵(lì)孩子，孩子如出現(xiàn)抵觸反應(yīng)，調(diào)大音頻，放置枕頭旁邊即可，過(guò)了  周調(diào)整期再引導(dǎo)佩戴。





青海開(kāi)智機(jī)有限公司已榮獲 “高新技術(shù)企業(yè)”、“工業(yè)企業(yè)質(zhì)量標(biāo)桿”、“青海質(zhì)量獎(jiǎng)”、“青海產(chǎn)品”、青?！笆睾贤匦庞闷髽I(yè)”，公司在消化、吸收國(guó)內(nèi)外起重機(jī)先進(jìn)的 智慧機(jī)設(shè)計(jì)理念和制造技術(shù)的基礎(chǔ)上，全力對(duì) 智慧機(jī)進(jìn)行改型設(shè)計(jì)，與國(guó)際同類(lèi)產(chǎn)品接軌，占領(lǐng)市場(chǎng)制高點(diǎn)。


社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，尤其在教育上體現(xiàn)的更明顯。都說(shuō)窮什么不能窮教育，不能讓孩子輸在起跑線上。家庭條件不管如何都要給孩子  的教育。這些年也都在提倡所謂的“減負(fù)”，“把孩子的時(shí)間還給孩子”等等。可是各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班不照樣火爆。做家長(zhǎng)的常常把別家的孩子掛在嘴邊習(xí)慣于給孩子鋪路，那是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人歷來(lái)怕落后于人，特別是在教育上。所以深知這一點(diǎn)，就要在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代不想孩子落后，就要緊跟潮流。投資孩子就等于投資明天，有條件投，沒(méi)條件創(chuàng)造條件也要投。

腦智匯開(kāi)智機(jī)賦予孩子終身受益的學(xué)習(xí)能力，給予孩子的十大優(yōu)勢(shì)：

  ：腦智匯開(kāi)智機(jī)讓孩子的會(huì)變得更強(qiáng)。

第二：腦智匯開(kāi)智機(jī)有助于提高孩子的專(zhuān)注力。

第三：腦智匯開(kāi)智機(jī)孩子右腦潛能，開(kāi)啟天賦潛能。

第四：樂(lè)嘉智慧提高孩子的形象思維。

第五：腦智匯開(kāi)智機(jī)孩子的想象力。

第六：腦智匯開(kāi)智機(jī)提高孩子的分辨力和判斷力。

第七：腦智匯開(kāi)智機(jī)孩子的創(chuàng)新能力。

第八：腦智匯開(kāi)智機(jī)讓孩子比更具求知欲望，且輕松學(xué)習(xí)。

第九：腦智匯開(kāi)智機(jī)孩子的頓悟力和理解力，思維更敏捷。

第十：腦智匯開(kāi)智機(jī)孩子的自信心和情商。





腦智匯開(kāi)智機(jī)，又稱右腦記憶器，設(shè)置了與人的腦電波相同的振蕩頻率，通過(guò)α波刺激來(lái)誘導(dǎo)大腦產(chǎn)生共鳴共振，讓大腦波段迅速與音頻波段同頻，誘發(fā)大腦右腦的潛能。α波的震蕩頻率范圍在8-13HZ，是放松和調(diào)整波，α波起到和活動(dòng)狀態(tài)的中間者的作用。當(dāng)大腦處于α波狀態(tài)時(shí)，人的精神處于輕松愉悅的狀態(tài)，大腦清醒而放松，此時(shí)人的注意力是聚焦?fàn)顟B(tài)，很容易高度專(zhuān)注地思考和做事。腦智匯開(kāi)智機(jī)通過(guò)α波腦波音頻啟動(dòng)右腦，在α波狀態(tài)下，建立左右腦的第二次協(xié)同，引導(dǎo)孩子精神高度集中、思維清晰、創(chuàng)意涌現(xiàn)，同時(shí)結(jié)合呼吸訓(xùn)練、余像訓(xùn)練法、ESP訓(xùn)練法、速讀速聽(tīng)法，凝視法、不確定焦點(diǎn)視覺(jué)訓(xùn)練法等，讓孩子的專(zhuān)注力、、感知力、心像力、觀察力、想象力、思考力、頓悟力、創(chuàng)造力等綜合智力水平在短時(shí)間內(nèi)幾倍甚至幾十倍。
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