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亂教育不如不教育，亂讀書不如不讀書。讀書是一個大浪淘沙的過程，孩子的時間非常寶貴，在語言敏感期吸收的經典圖畫書，會更很容易培養孩子的閱讀興趣和對真善美的鑒賞能力。
下面這個書單，是我在幾百本這個年齡段的書中精選出來的，也許不是，但確實是我翻了一次又一次講了一遍又一遍的好書。這些書入選的理由很多，但我覺得大的理由就是有趣，讀來讓你和孩子感到身心愉悅，能夠吸引孩子們持續閱讀，從而喜歡上讀書。
2—3歲年齡段的孩子，自我意識逐漸萌芽，已經明白書是一種“特殊”的玩具，不在撕書、咬書、把書搬來搬去。這個階段他們，唐詩、三字經啥的，給啥背啥。開始有了符號、文字概念，喜歡重復的故事了，總是挑那幾本固定書目，要爸爸媽媽一遍又一遍地講讀；這是他們的經驗還不夠多，基于閱讀感理論，對于熟悉的故事，有著極大的滿足感。
適合2-3歲孩子讀的圖畫書的7個特點：
1、主角是動物，表情和動態可愛，配合更加擬人化的情景。如《鱷魚怕怕牙醫怕怕》中角色的憨厚神奇和動作；
2、口語簡潔化，如“我喜歡你”“我想要飛”；
3、情節的遞進有鮮明的節奏感，如《小鴨子想飛》中，一次、兩次、三次的試飛；
4、對日常生活細節的關注，如《是誰嗯嗯在我的頭上》各種動物拉粑粑的不同之處；
5、幫助孩子完成情感表達，如《猜猜我有多愛你》中，親子間的溫柔情感；
6、明亮的色塊和簡潔有力的線條，如《鯨魚》那樣的粗線條勾勒；
7、重復出現的小細節，如《換一換》中用小雞的數量表示頁碼。這一階段，復雜的句式還是不要出現為妙，同時，故事長度也應控制在五到十分鐘即可講完（請自己用中等語速認真讀一遍），如果情節設置得過分復雜、人物眾多、陌生事物出現頻繁，或者情感層次過高即使思想性藝術性兼備，一樣是不可能為2—3歲孩子欣賞和理解的。
另外，此書單并非只有這個年齡段可以讀，只是適合這個年齡讀，一兩歲可以讀，四五歲也可以讀，并無嚴格的限定。
湖北十堰叮當熊英文繪本批發零售主產 中英文兒童繪本，我公司產品可靠性好、功能強大、操作方便、性價比高。公司多年來專注于 中英文兒童繪本的生產，有一支專業的員工隊伍。本公司產品種類多。公司本著“誠信立企，德行天下”的指導思想，以質量求生存，以誠信求發展，期待與國內外廣大客戶建立真誠、穩定的合作關系，共創事業輝煌。
適合2-3歲孩子讀的圖畫書書目：
1、《大衛不可以》
所有孩子都喜歡的淘氣鬼
這個讓人又愛又恨的搗蛋鬼，真是讓我愛死了，我相信及肯定每一個看過《大衛，不可以》的孩子都會跟我一樣愛他。這個天真無邪、把家里搞得一團糟的小男孩，讓他們覺得又開心又釋懷，世界上哪一個孩子不渴望像大衛一樣隨心所欲地在墻壁上亂寫亂畫、把浴室變成一個沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮當亂響……到了后一頁。大衛被媽媽緊緊地摟在懷里，幸福地閉上了眼睛，媽媽一句“大衛乖，我愛你”，太經典了，一個童年惡作劇的故事就收場于這樣一個愛的動作。不管孩子有多調皮，可是當他傷心的時候，母親的懷抱永遠是他溫情的港灣。
據調查，孩子喜歡的兩類書，一種是充滿趣味想象力，另一種就像《大衛不可以》這種犯了錯被原諒了繼續得到父母的愛，搗蛋的大衛不正是每一個小孩的縮影？如果你擔心大衛的搗亂會成寶貝的模仿，一旦寶貝有危險行為的時候，你馬上說“大衛不可以，寶貝也不可以！”相信我，這招很見效哦！寶寶看到你溫柔而堅定的語氣，肯定乖乖就范。
2、《鱷魚怕怕牙醫》
對付孩子不刷牙的絕招
這個繪本除了繪圖生動幽默外，一左一右，兩廂的“心里打鼓”相映成趣。一見面，兩個都“啊”的一聲，接著兩邊都心驚驚地想“我一定得去嗎？”，又鼓勵自己“我一定要勇敢” ……哈哈，兒童2—3歲正處于觀點采擇的轉變期，這個時候他們一會兒看看左邊的鱷魚“怕怕”，一會兒看看右邊的牙醫“怕怕”，一定是件很有趣的事。
五味太郎繪畫的魅力了，為了孩子刷牙竟然編出這樣神的故事來，要是你家有個不愛刷牙的小家伙，那趕緊把這本書入了吧。在日本，常會有媽媽拿著這本書與孩子進行角色扮演閱讀，你和寶寶也可以試試哦！
3、《晚安，大猩猩》
熱鬧的睡前故事
這個繪本除了繪圖生動幽默外，一左一右，兩廂的“心里打鼓”相映成趣。一見面，兩個都“啊”的一聲，接著兩邊都心驚驚地想“我一定得去嗎？”，又鼓勵自己“我一定要勇敢” ……哈哈，兒童2—3歲正處于觀點采擇的轉變期，這個時候他們一會兒看看左邊的鱷魚“怕怕”，一會兒看看右邊的牙醫“怕怕”，一定是件很有趣的事。
五味太郎繪畫的魅力了，為了孩子刷牙竟然編出這樣神的故事來，要是你家有個不愛刷牙的小家伙，那趕緊把這本書入了吧。在日本，常會有媽媽拿著這本書與孩子進行角色扮演閱讀，你和寶寶也可以試試哦！
4、《鴨子騎車記》
生活需要熱情去嘗試
鴨子騎車？這可真是個瘋狂的想法！但有一只鴨子真的辦到了！農場里的馬、牛、羊、雞、狗、老鼠……對鴨子騎車這件事有什么看法呢？在一個平平常常的下午，動物們干了一件很不平凡的事情……作者通過這個讓人興奮又愉悅的故事，生動地描繪出孩子勇于探險的心理特征，讓孩子讀后產生極大的滿足感。而大膽的筆觸和鮮艷的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心靈，讓他們萌發大膽嘗試的勇氣。
凱迪克大獎得主大衛?夏農繼《大衛，不可以》之后的又一杰作。突發奇想的鴨子，勇于嘗試的鴨子，我行我素的鴨子，分享快樂的鴨子，緊盯更高目標的鴨子——這本書可以實用到幫助孩子祛除學騎自行車的害怕，也可以詩意到帶給孩子精神飛翔的自由。
5、《小黑魚》
關于勇氣與協作的不朽杰作
要怎樣來形容翻閱這本圖畫書時所受的震撼呢？ 真的太美了！太漂亮了！淡淡的水彩拓印手法，每一幅畫面都平衡得恰到好處，色彩的運用成熟而老到，不著痕跡不奪眼球，卻處處叫人賞心悅目。好喜歡這種繪畫風格啊！
培養勇氣與協作以及精神的佳作，尤其是本書后一群小魚在小黑魚的指揮下排成一個大魚的形狀，并把真的大魚嚇怕時，我被作者的創意的深深震撼了。本書畫面精美，情節動人，強烈家長朋友對3歲孩子進行本書的閱讀。
6、《我爸爸》《我媽媽》
做孩子心中的理想爸媽吧
我跟我兩個小侄子講這兩本書，講完后我問他們：“你們的爸爸媽媽是這樣的嗎？”豈止他們很不給面子地說：“才不是呢！”然后又笑嘻嘻地說：“不過我希望我爸爸媽媽是這樣子的！”看，非常有愛的繪本，非常完美的爸爸媽媽，讓大人們看了覺得壓力倍增呀。
安東尼?布朗是我非常喜歡的圖畫書作家，也稱得上是“天才”。因為每一個看過他創作的《我爸爸》和《我媽媽》這兩本圖畫書的孩子都會喜歡這樣的爸爸和媽媽，也都希望有這樣的爸爸和媽媽；每一個看過這兩《我媽媽》的爸爸都會喜歡這個爸爸，都希望自己能夠成為這樣的爸爸，更希望有一個《我媽媽》這樣的太太；每一個看過《我媽媽》的媽媽都會喜歡這個媽媽，也希望自己能夠成為這樣的媽媽，也更希望有一個《我爸爸》這樣的先生。
這正如英國《婦女界》所稱許的那樣——“全天下的父母和孩子都會愛上它。”
7、《猜猜我有多愛你》
生活需要熱情去嘗試
我是一個繪本作者。我知道，不是每一個兒童文學作家都可能寫出像《猜猜我有多愛你》這樣一本書的。它太了。所以我閱讀到的時候除了感動還有吃驚。作者那么有方法和想象力，讓兩只兔子用這樣的方式表達著自己的愛。
孩子們都應當學會對爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這么多！”如果沒有他們愛父母、愛長輩、愛一切盡了心的撫育者的遠到月亮那兒的感情，那么大兔子的“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來”又怎么會有？怎么延續？生命里遺傳的神奇也是有生命的理由的。
我好喜歡這只小兔子。
我每一次朗讀到這“再從月亮上回到這里來”的后一句，都想流淚。它是一點兒也沒有夸張的，可是它卻讓我們感動得吃驚了。愿你們也能感動！
8、《彩虹色的花》
贈人玫瑰，手有余香
《彩虹色的花》是一本風格極其獨特的作品。厚重的紋理，大塊的色彩，都給這本書帶來一種原始粗獷的美，但它敘述的卻是一個極其溫柔細膩的故事：一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來幫助有困難的小動物了，后，自己卻被覆蓋在白雪下面，可是，它的希望和夢想還在繼續，當春天來到時，新的花朵又在陽光下綻放開來……這本精裝書，讓我難忘的就是那彩虹色的環襯，那色彩是如此地動人，幾乎包含了你所能想象的一切，生命、陽光、愛、夢幻……
真正的七色花，其實就開在每個孩子的心里，、自信、感恩、慷慨、探索、誠信、擔當，讓孩子像彩虹色的花那樣，充滿希望，充滿生機，蓬勃生長！
9、《奧莉薇》
家有女兒必讀之物
我真是愛極了這只小豬。這一只舉世聞名的小肥豬奧莉微，它多才多藝，鬼靈精怪的她，對任何事情都有自己的一套想法。
這是一本讓孩子發出尖聲歡笑、讓大人露出會心微笑的書。如此廣受歡迎，主要是因為小豬奧利薇的故事非常貼近自由成長的兒童生活。她的一舉一動，很多小公主的父母都似曾相識、見怪不怪！本書呈現給我們的，是無比的輕松與快樂，是充滿童趣的場景和氛圍，更是一家人之間濃濃的、滿滿的愛！
10、《是誰嗯嗯在我頭上》
都是粑粑惹的禍
光看書名，就讓人又好奇又好笑，這是一本什么樣的書，居然用“嗯嗯”──也就是便便來當主角，可真是令人拍案叫絕！但是對生性快樂的兒童來說，這本書不但有趣，可能還具有“爆笑”的效果。
“嗯嗯”到底有什么學問呢？故事透過一只倒霉的小鼴鼠，尋找到底是哪個壞蛋“嗯嗯”在他頭上的過程，輕松愉快地讓我們了解：原來每一種動物的排泄物形狀都不同，什么樣的動物就“大”什么樣的“便”，我們也從書中得到更深一層的認識。而后小鼴鼠到底能不能找到那個“嗯嗯”在他頭上的壞蛋呢？專吃大便的蒼蠅可是破案的關鍵喔！
這是一本兼具趣味性和知識性的好書，在書末還附上一篇“動物的吃喝拉撒”的文章，說明了動物的食物、消化與排泄的關系，讓小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物學相關的常識。
11、《第五個》
幫助孩子戰勝黑暗與恐懼
五個殘缺不全的玩具在一個光線昏暗的房間里等待著，他們一個接一個地消失在門后，又煥然一新地走出來。排在第五個的小木偶越來越害怕，門后面到底是什么呢……作者恩斯特?楊德爾寥寥幾十字形成一種有節奏的重復，營造出一種緊張的氣氛，并將這種氣氛漸漸推向頂點。插圖作者諾爾曼?榮格用排列緊密的鋼筆線條緊緊抓住了小讀者的心，畫面中冷暖色調的變化暗示著情節的起伏。
本書巧妙構思，設計出一出謎語般的故事，后的答案令人會心一笑，幽默地反映出孩子怕見醫生的普遍心理，幫助孩子克服對黑暗的恐懼。
12、《小魔怪要上學》
讓寶寶愛上讀書
小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他羨慕人類的小孩子有那么多游戲的方法，有那么多玩耍的快樂。有一天，他撿到了一本書，決定要去上學，“破譯”書中的秘密。從小魔怪上學這天起，一切都改變了。當他學會閱讀，念著書上的故事時，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來了，后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，連小魔怪的同學和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢！
閱讀對于小魔怪而言，沒有直接的功利目的，他喜歡讀書的原因，只是為了快樂。所以，他才打著手電筒，躲在被窩里琢磨那些黑色符號（有些人應該對這樣的情景很熟悉吧），才會以“絕食”來要求上學。閱讀的快樂也感染了小魔怪的爸爸媽媽，他們在“再講一個”故事的乞求中，收獲了快樂和感動。看看書中小魔怪一家人或坐或臥一起閱讀的情景，是多么的其樂融融，令人感動（你注意到小魔怪家里的那臺電視了嗎）。試想，如果小魔怪的父母是為了讓他學習更多的知識而去閱讀（例如，如何抓到更多的小孩），小魔怪大概不會有這么多快樂。想想我們自身的閱讀，是不是常有為了功利犧牲快樂的事情？
13、《魔法親親》
一個讓孩子安心去上學的秘密
入園的孩子正在處于一個模仿的敏感期，父母的行為言語直接決定著孩子是什么樣的心態和行為，所謂身教勝于言教正是如此。 而浣熊媽媽聰慧的行為不僅解決了小浣熊的焦慮，更是做出了榜樣和力量，從而激發了小浣熊心中愛的力量，他開始回報給媽媽。
小浣熊該上學了，浣熊媽媽送給小浣熊一個“魔法親親”。小浣熊好喜歡他的“魔法親親”，他知道，不管到哪里，媽媽的愛都會永遠和他在一起。好多時候不是我們沒有愛，而是我們不善于表達，其實表達很重要對嗎，表達是直接的讓對方感知的方法，所以我們都應該向浣熊母子學習。
14、《菲菲生氣了》
寶寶發脾氣其實很正常
《菲菲生氣了》，真的是一本非常非常好的關于情緒管理的，關于愛與尊重的書。那么，當我們再次打開這本書的時候，希望我們能夠放下原來的那些目標，（也就是試圖通過這本書讓孩子不再發脾氣的目標），和孩子一起真心的感受這個生氣的過程，和孩子探討一下，自己曾經生氣的經歷，不要不好意思，因為“生氣”本來就很正常嘛。讓孩子知道，生氣就像高興一樣，是我們生命的一部分。
我們必須要接受一個現實，孩子有他自己的小情緒是很正常的，這無關教養、無關品德，亦無關大人的面子。不論他本來的訴求是否合理，他因欲求得不到滿足而生氣，這是一種正常而的反映。有情緒時，需要一些渠道發泄，也是正常的，跺跺腳，尖叫，摔東西，撕東西，大哭大叫，這些行為雖然不正確但也并不值得大驚小怪。
15、《發脾氣大叫的媽媽》
知道做壞脾氣媽媽對寶寶危害多大嗎？
次看到這個繪本的時候，還記得是一個晚上有點晚了，打開繪本，竟然喜歡的不得了，反反復復的讓我讀了不下10遍。我也不知道為什么自己如此喜歡，后來我反省了一下，可能我就是那個“發脾氣大叫的媽媽”，因為有時候我脾氣急控制不住就會發脾氣。不過我是喜歡躲起來默默流淚不理人，我覺得這可能比大吼大叫還冷暴力。
記得有次在繪本館做義工，跟小孩子講這個故事，聽見孩子用稚嫩而好聽的聲音閱讀繪本“我的尾巴呢? 它在街上就像是個謎。”我眼淚頓時朦朧了我的眼睛。我那即將到來的寶寶，我一定要做一個好媽媽，好好的愛你，溫柔的愛你，不做亂發脾氣的媽媽。
16、《不睡覺世界》
不睡覺也能拿？
睡覺時間到了，可是黛拉的玩具伙伴們櫻桃豬、霹靂鼠、豆豆蛙還都很清醒呢。他們一點兒都不想睡覺！黛拉怎么才能讓他們變成快睡覺的世界？！這是一本生動有趣、意境優美的晚安書。現實的場景和幻想的畫面交替穿插，時而活潑、童心童趣，時而抒情、悠揚雋永。
17、《大大行，我也行》
讓孩子找到自我與自信
這是一個溫馨有趣的故事，畫面柔和，語言優美，圖畫中的小熊和大熊的樣子憨憨的，很可愛，圖大字大，文字很少，適合小年齡段的孩子閱讀。故事主要講述了大熊能做的事情，小熊也能做，非常符合孩子的心理，很喜歡模仿大人，大人做什么就喜歡跟著做什么，經常喜歡說：“我也來。” 這時候就采用鼓勵的方式，讓孩子嘗試著去做，我們一起合作，共同完成一件事。
18、《月亮你好嗎》
大聲喊一聲：我很好，你好嗎？
關于“月亮”的圖畫書實在太多了。但是實在不能漏掉安德烈?德昂的這本《月亮，你好嗎》。
我喜歡這本書，因為它簡單。
故事簡單，想法簡單，畫法簡單，形式簡單，人物簡單，文字簡單，但是卻樣樣生動有趣。
《月亮，你好嗎》畫面的構成非常簡單，刪去一切不需要的背景與細節，一片天，一片海，一個月亮，一個小孩，一只小船……只讓主角盡情地表演，擬人化的粉紅色月亮，表情夸張生動，小孩與月亮之間的關系極具戲劇張力，不管情節如何，總有一種愉快、充滿希望的感覺。油畫顏料留下強烈筆觸的質感，加強了主角卡通化的律動，輕輕松松讓整本書的畫面流動舒暢，其中一張用蠟筆勾勒月亮與小孩跳舞的畫面，簡潔幾筆粗黑線條，畫出了音樂舞蹈和嘻嘻哈哈的笑聲，更要命的是這多么像是孩子的涂鴉啊，真是令人快樂。
19、《月亮的味道》
你想不想也來一口？
這是一本真正充滿了童趣的書。
是誰激起了我們的好奇心？ 月亮有味道？——月亮遙不可及，萬萬不曾想過她居然有味道！這本圖畫書如頑皮的精靈，闖入果果的生活，讓空氣里彌漫想象，讓好奇心就此啟航—— “月亮是什么味道呢？是甜的還是咸的？真想嘗一小口啊！”夜里，動物們望著月亮，總是這么想。可是呢，不管怎么伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿，也夠不著月亮。該怎么辦呢？快帶你的寶寶地翻開新的一頁，想盡快找到那個答案吧！
20、《好餓的小蛇》
想象是起航的翅膀
我對這本書有著特別的感情，因為這是我給侄子買的本繪本，我還記得次把寶貝抱在腿上，給他讀這本書時的情景。甜甜的微笑帶著好奇和思索，期待小蛇每一頁的表現，時不時被逗得咯咯咯地傻笑，溫情時刻總是讓人特別難忘。相信每個媽媽對給孩子讀的本書都是印象深刻吧。
小蛇吃到什么，肚子就會變成那個東西的形狀，好好玩！這是一本關于形狀的繪本，爸爸媽媽在陪著寶貝讀的過程中，可以引導寶貝，比如小蛇吃到其他的水果會變成什么樣子，鼓勵寶貝動手畫出來，同時畫出想象的顏色，這個過程會非常開心哦！
21、《可愛的鼠小弟》
生活需要熱情去嘗試
在日本，“可愛的鼠小弟”系列自1974年問世以來就深受孩子們的喜愛，囊括日本各大童書獎項，累積重印1200次，被譽為“日本繪本史上不可逾越的”，也是世界繪本經典中的經典。我想，《鼠小弟的小背心》成功的因素是多方面的，但她獲得孩子們喜愛的重要原因是它有趣，非常有趣，真正有趣。
你知道鼠小弟為什么一定要畫得那么小嗎？為什么要留下那么多空白？再仔細看一看，那小小的老鼠活脫脫就是個孩子呀！站在孩子的角度，與他相對應的世界就是那么大，這個大大的世界之外還有更大的想象世界。
《跟屁蟲》
看似抱怨的語言，其實暗藏著身為哥哥的愛惜與自豪
（日）宮西達也 文/圖
本書是一個溫馨的繪本，講述了哥哥和妹妹的故事。我的妹妹是個跟屁蟲，我做什么她都要跟著做。我說“蹦”，跳了起來；妹妹也說“蹦”，可她根本跳不起來。……明明什么都做不好。可是，她還是我可愛的跟屁蟲妹妹。
《小熊和好的爸爸》
給所有的爸爸和孩子一個新鮮有趣的世界。
（荷）阿蘭德·丹姆 著，（荷）亞歷克斯·沃爾夫 繪
和爸爸一起讀的繪本，極易操作學習增強父子情感的圖畫書。孩子學習做男子漢：粗獷、睿智、謙遜、幽默，細致；爸爸學習父愛的技巧：了解孩子的夢想，為孩子的勇氣而驕傲，成為孩子眼中的英雄。
《讓我安靜五分鐘》
媽媽帶著寶寶，給自己安靜溫暖的五分鐘吧！
（英）吉爾·墨菲 文/圖
象媽媽好忙好累，很想自己安靜五分鐘。可是，孩子們黏得可緊呢！他們想和媽媽一起吹笛子、念故事、玩玩具、泡水、看漫畫、吃蛋糕……可憐的大象媽媽，要怎樣才能安靜五分鐘呢？你能幫她想想辦法嗎？
《風都到哪里去了》
引領家長和孩子走一趟奇妙的自然之旅。
（美）夏洛特·左羅托夫/著，（意）斯蒂芬諾·維塔/繪
一個小男孩在快樂的白天結束時，問：“風停了以后，它到哪里去了呢？”他媽媽向他解釋風沒有停，只是吹到別的地方去了，讓那時的樹跳舞。然后，她循序漸進地告訴了孩子世上物質不滅的道理，只是在另一個地方，或者以另一種形式開始。雨回到了云里，生成新的雨；波浪退回到大海里，成為新的波浪；白天與黑夜循環往復，晚上給小男孩帶來了黑暗，星星，讓他入夢。
本書以抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對萬物循環鏈的禮贊。
《爺爺一定有辦法》
普通的生活和日子是好的料子，精彩和奇妙本來就是在平常里的。
（加）菲比·吉爾曼/著
約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西。
作者用重復而富節奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常的生動、傳神。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的閱讀樂趣。
本書在祥和寧靜的氣氛里，講述一個祖孫情深的溫暖故事。
性教育類繪本
《不要隨便摸我》
教孩子免受性侵犯，學會保護自己
（美）珊蒂·克雷文
書中通過一個兒童性侵犯的案例，教給孩子們自己身體的哪些隱私部位是任何人都不能隨意觸摸的，以及遇到性侵犯這樣的事情時該如何處理。
本書是美國很多家庭和學校對孩子進行性保護教育的教材。
《的故事》
家長面對寶寶提出有關“性”的問題，不再尷尬
（日）土屋麻由美/文、（日）相野谷由起/圖
媽媽，我是不是也喝過媽媽里的奶？等我長大了，是不是也會變得和媽媽一樣？…3歲左右的寶寶已經觀察到了女性和男性身體結構的不同。當媽媽遇到這樣的情況，可以自然平靜地告訴寶寶想知道的事情，當了解了的真相以后，他們就不再好奇了，會將興趣轉移到其他事物。《呀！屁股》
噴飯大笑中了解熟悉也陌生的屁股知識
（丹麥）邁普里斯·安徒生/文、（丹麥）葉世邦·杜拉航/圖
屎、尿、屁，是寶寶非常感興趣的話題。在大人觀念里，這些"臟兮兮""很惡心""難聞"……甚至有點"羞于啟齒"的東西，在他們眼里，卻是非常平常的東西，說起它們，就如同說一個好玩的游戲，一個喜愛的人，一本喜愛的圖書般平常。《小雞雞的故事》
理解寶寶的性好奇，抓住性教育時機
（日）山本直英/編、（日）佐藤真紀子/繪
你是男孩，還是女孩？你是怎樣知道自己是男孩的呢？男孩和女孩，哪里不一樣呢？…正視兒童性教育，用溫和的畫面和溫柔的語言，告訴他們生命的由來。《邪惡的秘密》
性侵犯，遭遇性侵犯正確的應對方法
（韓）柳炫/文、（韓）崔熙英/圖
大人或朋友摸了你的身體后，又說出類似“這是我們之間的秘密”這樣的話，該怎么辦呢？妮妮就有這樣一個壞秘密。現在妮妮應該怎么辦才好呢？
通過閱讀本書，一起了解學習一些性侵犯的知識，以及遭遇性侵犯正確的應對方法。《小威向前沖》
一個小精子的神奇大冒險，分享不放棄的力量、不完美的秘密、濃濃的愛意、淺淺的幽默以及孩子的思維方式。
（美）尼古拉斯·艾倫/著；
小威是一個小精子，他和三億個朋友一起住在布朗先生的身體里。游泳大賽的日子一天天地近了，小威每天都在努力地練習……
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