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前總理李嵐清也非常重視右腦開發教育,倡導全腦平衡發展.
用過腦智匯開智機的、學過全腦開發的孩子你會發現他們一下特點:
1專注力強,右腦開發好的孩子,能夠擁有良好的視覺專注和聽覺專注,孩子的注意力廣度、深度,都會得到極大的。這樣孩子便會注意力集中,做什么都很專心、聚精會神,不開小差。
2.好,他們會比沒接受過全腦開的孩子記得快,記得牢,記得多。
3.觀察力敏銳,上過潛能課的孩子經過訓練,他的觀察力比其他孩子高出幾倍,他們觀察起事物更細致、更,能夠抓住生活中的細節,積累大量的生活素材并能夠靈活運用。
4.形象思維好,孩子能夠運用聯想、想象進行思維,能將復雜的知識想象化作成理解。
5.想象力豐富,潛能課能夠很好地開發孩子的想象力,孩子看到一個物體,一件事情,腦中會浮現出新穎、生動的意象,想象事物更加豐富多彩。
6.判斷力強,右腦發達的孩子,具有十分敏銳的判斷力,他們往往在遇到問題時反應快速,能夠迅速作出判斷,并找到問題的關鍵環節。
7.創新能力強,右腦發達,孩子便會有新穎的想法、觀點獨到,思維活躍,喜歡多角度思考問題。
8.強烈的求知欲。上過潛能開發課的孩子,思維靈活,好奇心、求知欲強,學習更主動,更愛動腦筋。
9.直覺敏銳,悟性好。經過訓練培養后,你會發現他們的感悟力快很多,孩子能夠一點就透,舉一反三。你和老師教他們也不用那么費勁了。
10.情商高,更懂事。他們會逆向思考,說出來的話更有趣,他更有愛心,開朗自信,真的是人見人愛。
我們這款開智機 的賣點就是效果,我們臨床測試 經得起測試和考驗,孩子在使用前我們可以做兩個測試,一個是智商指數的測試,一個是蒙眼識字辯圖測試。兩個測試反映出孩子智商數據和能力表現,在孩子按要求使用1個月左右,我們再來給孩子做個測試。
根據孩子的基礎智商的個體差異都會有不同程度能力和數據的。這一點我們的老師會幫您做測試對比的。我們的臨床測試數據總結出來95%以上孩子在使用1個周到2個月內都能在蒙眼狀態下達到超五感能力的測試。
右腦發達的孩子,具有十分敏銳的判斷力,他們往往在遇到問題時反應快速,能夠迅速作出判斷,并找到問題的關鍵環節。右腦發達,孩子便會有新穎的想法、觀點獨到,思維活躍,喜歡多角度思考問題。用過開智機的孩子,思維靈活,好奇心、求知欲強,學習更主動,更愛動腦筋。通過感悟力的培養,孩子能夠一點就透,
舉一反三,融會貫通。大腦決定了我是誰,我要做什么以及我該如何做?
孩子的大腦是隨著父母帶給他們什么樣的經歷,什么樣的感受,輸出什么樣的潛意識信息而去不斷地塑造他們自已的大腦。
所以,作為父母必須想辦法去開發孩子的右腦,我們的應試教育,強調的是左腦,開發右腦以后它會更激勵你的左腦更有效的吸收。
腦部構造分為大腦、小腦與腦干。大腦由大腦皮質(大腦新皮質)、大腦邊緣葉(舊皮質)、腦干、腦梁所構成。大腦皮質從位置上可分為額葉、顳葉及枕葉三部分。如果讓右腦大量記憶,右腦會對這些訊息自動加工處理,并衍生出創造性的訊息。也就是說,右腦具有自主性,能夠發揮獨自的想像力、思考,把創意圖像化,同時具有做為一個故事述說者的卓越功能。如果是左腦的話,無論是你如何的絞盡腦汁,都有它的極限。
基本上,我們可以將大腦分成四個區域。 區在你額頭部分,我們稱之為“額葉”,主要掌管計劃和自主性動作;第二區就是在你頭頂的“百會穴”附近,我們稱之為“頂葉” ,主要掌管身體表面的感覺和空間知覺;第三區就在你睡覺時靠在枕頭部分的“枕葉”,主要掌管視覺; 一區則是跟本書主題“記憶”息息相關、接近腦干的“顳葉”,除了掌管記憶外,聽覺和視覺也是由其負責。這四個區中的每一個都有獨特的功能,但“顳葉”是記憶的主角,“海馬體”即位于這個記憶中樞。
開智機神奇之處就是佩戴它能代替昂貴復雜的全腦訓練,輕松在睡覺的狀態下佩戴50分享,開發孩子大腦里潛藏智力,提高孩子的專注力、感知力、理解力、創想力、等。
右腦開發的一項理論基礎就是,右腦的儲存容量是極其巨大的。拿左右腦做一個對比,左腦儲存的幾十年的信息是一粒沙,那么右腦儲存的千百萬年的信息就相當于一片沙漠。
右腦開發老師表示,使用好右腦,可以讓人的生活質量以及幸福指數都得到。左腦人人都在使用,但由于左腦并不負責情感,以左腦為核心的生活是缺乏趣味的,它是學術腦、是理性腦,只用左腦,會讓自己成為一臺機器,而迷失自己。右腦是祖先腦,是本能腦,學會用用腦去思考問題,進行生活,你將會轉化千百萬年的智慧于自己身上,可以視野更加寬闊、更加靈活,得到自然的指引。如此,豈不是更好?
右腦的直覺力也是十分神奇的,一直以來,備受關注。雖然,現有的科學依然很難解釋,但是大量的事實卻又成了它有力的基礎。右腦開發的道路上,也會對直覺力進行進一步探究!
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