以下是:西藏中文繪本靠譜廠家的產(chǎn)品參數(shù)
產(chǎn)品參數(shù) 產(chǎn)品價(jià)格 電議 發(fā)貨期限 電議 供貨總量 電議 運(yùn)費(fèi)說(shuō)明 電議 品牌名稱 愛(ài)薯客 產(chǎn)品等級(jí) 優(yōu)級(jí)品 食材品質(zhì) 新鮮 產(chǎn)地 中國(guó)大陸 范圍 中文繪本靠譜廠家服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋西藏 拉薩市、昌都市、阿里市、林芝市、那曲市、日喀則市、山南市等區(qū)域。 【叮當(dāng)熊】業(yè)務(wù)覆蓋多領(lǐng)域場(chǎng)景，主營(yíng)拉薩中英文兒童繪本實(shí)力商家、昌都中英文兒童繪本歡迎合作、林芝中英文兒童繪本正規(guī)團(tuán)隊(duì)、那曲中英文兒童繪本專業(yè)團(tuán)隊(duì)、日喀則中英文兒童繪本比同行便宜、山南中英文兒童繪本公司等產(chǎn)品服務(wù)。中文繪本靠譜廠家,叮當(dāng)熊英文繪本批發(fā)零售(西藏分公司)dayumi32800-76為您提供中文繪本靠譜廠家的資訊,聯(lián)系人:張經(jīng)理,電話:【18638658140】、【18638658140】,供應(yīng)服務(wù)范圍覆蓋西藏 拉薩市、昌都市、阿里市、林芝市、那曲市、日喀則市、山南市。 西藏自治區(qū) 西藏是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。自元朝始，中央政權(quán)始終對(duì)西藏行使著有效管轄。藏族人民是中華民族大家庭中的重要一員。西藏唐宋時(shí)期稱為“吐蕃”，元明時(shí)期稱為“烏斯藏”，清代稱為“唐古特”“圖伯特”等。清朝康熙年間起稱“西藏”。1951年5月23日，西藏和平解放。1959年西藏叛亂平定后，中央政府開(kāi)始對(duì)西藏進(jìn)行直接管轄。1965年9月9日，西藏自治區(qū)正式宣告成立。
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每個(gè)孩子都是小天使，他們迷人的笑、可愛(ài)的鬧，每一分每一秒都讓人想擁抱……
可愛(ài)是可愛(ài)，但有時(shí)又讓人很無(wú)奈，尤其是問(wèn)一些家長(zhǎng)無(wú)法回答的問(wèn)題時(shí)候：我不喜歡刷牙，為什么要刷牙？我不想和媽媽分開(kāi)；我為什么不能發(fā)脾氣……等等，面對(duì)這些問(wèn)題，家長(zhǎng)們知道應(yīng)該如何引導(dǎo)嗎？
下面我們的60本繪本，各種類型的都有，可以輕松解決孩子們的一系列問(wèn)題，叨叨吐血整理，強(qiáng)烈建議大家收藏、分享~
親子關(guān)系類繪本
《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》
愛(ài)是毫無(wú)保留的，勇于承擔(dān)就永遠(yuǎn)不會(huì)失去媽媽的愛(ài)！
（英）劉易斯/文，艾夫斯/圖
阿力早早地起了床，跑到廚房，準(zhǔn)備給媽媽做早餐。可是，阿力一不小心，打破了媽媽喜歡的碗。阿力并不打算撒謊，卻很擔(dān)心媽媽的反應(yīng)。要是媽媽生氣了，不再愛(ài)他了怎么辦？于是，他跑去找媽媽，做了一場(chǎng)“愛(ài)的測(cè)試”。
《猜猜我有多愛(ài)你》
一個(gè)月亮下的吃驚童話
（愛(ài)爾蘭）山姆·麥克布雷尼/文、（英）安妮塔·婕朗/繪
一大一小兩只兔子短短的對(duì)話，濃縮生命中復(fù)雜、也是偉大的情感。小兔子認(rèn)真地向大兔子表達(dá)“我愛(ài)你”，并用各種身體動(dòng)作和看得見(jiàn)的靜物表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛(ài)。但不管怎么比，永遠(yuǎn)也比不過(guò)大兔子來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得遠(yuǎn)。后，小兔子終于在一片釅釅愛(ài)意的包裹下睡去了。
《我爸爸》
感受美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)，啟迪智慧；寶寶，我要給你好的成長(zhǎng)。
（英）安東尼·布朗/著
《我爸爸》撼動(dòng)心靈地描繪了孩子對(duì)于父親的熱愛(ài)和崇拜。通過(guò)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言和精心設(shè)計(jì)的排比句式，用孩子的口吻和眼光來(lái)描繪一位既強(qiáng)壯又溫柔的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的感，還溫暖得像太陽(yáng)一樣。
《我媽媽》
感受濃濃家庭之愛(ài)，培養(yǎng)親子情，手足情。
（英）安東尼·布朗/著
媽媽你曾安慰我，給我建議，理解我、原諒我，成為我的朋友，因?yàn)檫@一切我將永遠(yuǎn)愛(ài)你。媽媽是孩子的避風(fēng)港，是情感的依托，不管媽媽是舞蹈家，還是個(gè)宇航員，也不管她是個(gè)電影明星，還是個(gè)大老板，她都是媽媽是好的。我愛(ài)我媽媽，而且你知道嗎？媽媽也愛(ài)我，而且會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我。
《花婆婆》
作者：[美]芭芭拉?庫(kù)尼
出版社：河北教育出版社
一位風(fēng)燭殘年的老婆婆告訴年輕的敘述者，許多年以前，當(dāng)她還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，她曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)爺爺三件事，前兩件事不難，難的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地發(fā)現(xiàn)山坡上開(kāi)滿了一大片野花，她知道什么是她要做的第三件事了。整個(gè)夏天，她的口袋里都裝滿了花種子，她把它們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間的小路邊、教堂后面……
這本書(shū)也是被很多人很多媒體反復(fù)的，程度無(wú)需多言，如果你的書(shū)柜里還沒(méi)有這本書(shū)，那就趕緊去買(mǎi)吧。《好朋友》
作者： [德] 赫姆?海恩
出版社：明天出版社
小豬波波、小老鼠強(qiáng)強(qiáng)和公雞咕咕是好朋友，他們認(rèn)為“好朋友是永不分離的”。每天清晨在強(qiáng)強(qiáng)和波波的幫助下，咕咕叫醒農(nóng)莊里所有的動(dòng)物，而后他們一起騎自行車去兜風(fēng)、一起捉迷藏、一起假扮成海盜去冒險(xiǎn)。只要他們?nèi)齻€(gè)在一起，無(wú)論做什么事，都興致勃勃的，雖然后來(lái)他們不得不分開(kāi)。
好朋友就是在一起分享快樂(lè)和煩惱，共同解決問(wèn)題，但是并不一定要無(wú)時(shí)無(wú)刻的黏在一起。即使分離，也會(huì)彼此思念。《恐龍系列》（全6冊(cè)）
作者： [日]宮西達(dá)也
出版社：二十一世紀(jì)出版社
恐龍系列是宮西達(dá)也負(fù)盛名的作品，包括《我是霸王龍》《你真好》《你看起來(lái)好像很好吃》《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》等。
他的這套書(shū)簡(jiǎn)直就是 嘛。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓人沉淀到那些細(xì)膩的情感世界，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)跟我反映，每次跟孩子讀到哽咽。
這套書(shū)雖然畫(huà)的是恐龍，但是卻是可愛(ài)而堅(jiān)定，即便是兇猛的霸王龍也有了善良、溫情的一面。用鮮明亮麗的顏色和有趣的故事，勾勒出一個(gè)生動(dòng)鮮活的恐龍世界，讓孩子們沉浸在一種充滿愛(ài)、善良和童真的世界里，在耳濡目染中受到感染和啟發(fā)。
其中《你看起來(lái)好像很好吃》改編成了動(dòng)畫(huà)電影，那叫一個(gè)看的過(guò)癮啊！童年必看！！！必須要說(shuō)一句，這個(gè)系列是無(wú)數(shù)男孩的愛(ài)，你家小伙子看了嗎？《14只老鼠系列》（全12冊(cè)）
作者： [日]巖村和朗
出版社：接力出版社
《14只老鼠》系列繪本，講述的是森林中老鼠一家的日常故事。故事的主角很多，14只老鼠分別是爺爺奶奶、爸爸媽媽和10個(gè)兒女。角色看起來(lái)很多，但是故事的情節(jié)都十分簡(jiǎn)單，卻不顯得乏味。
作者平時(shí)就是一個(gè)喜歡觀察大自然的人，他將自己的觀察結(jié)合想象力，細(xì)致地在書(shū)中描繪出森林中動(dòng)植物的形態(tài)，讓讀者覺(jué)得書(shū)中的情景真實(shí)可信且充滿生活氣息。
畫(huà)面以跨頁(yè)的大圖為主，文字一般只有一行，簡(jiǎn)單明了，每幅圖中包含的很多的細(xì)節(jié)。仔細(xì)閱讀這本書(shū)，不僅能收獲一些自然知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，還能讓孩子體會(huì)一個(gè)大家庭的熱鬧和溫暖。
我們給大家過(guò)無(wú)數(shù)的優(yōu)質(zhì)繪本，在媽媽的反饋中，我們發(fā)現(xiàn)受低幼寶寶歡迎，買(mǎi)回去復(fù)讀率高的繪本，都是貼近寶寶生活的成長(zhǎng)故事類的繪本。
因?yàn)檫@一類繪本情節(jié)生動(dòng)，容易理解，重要的是，看到故事的主人公就像自己一樣，也會(huì)淘氣，也會(huì)哭泣，也有小煩惱，經(jīng)歷著一樣的故事，感受著一樣的成長(zhǎng)。
今天的《小睡鼠波波成長(zhǎng)系列》就是這樣的一套繪本，確切的來(lái)說(shuō)，這是一本寶寶日記。
里面寫(xiě)的，畫(huà)的，發(fā)生的，就是一個(gè)寶寶普通又真實(shí)的日常！每個(gè)關(guān)于波波的故事，都是孩子自己的故事。
并且，這套書(shū)里的故事滿懷愛(ài)意，家人們的關(guān)懷，朋友間的互助，就像一條結(jié)實(shí)的「保護(hù)鏈」，總能夠讓孩子感到被愛(ài)護(hù)，內(nèi)心篤實(shí)，感滿滿，非常適合和 2～6 歲的孩子進(jìn)行親子閱讀。
據(jù)說(shuō)，身邊幾乎每個(gè)看過(guò)這套書(shū)的孩子，都會(huì)要求你像復(fù)讀機(jī)一樣：再講一遍！再講一遍！
那么，究竟這只小睡鼠波波有什么魅力，下面就讓我們跟著立正媽媽，一起去看看波波的成長(zhǎng)小故事吧！小睡鼠波波大揭秘
讓寶寶們癡迷的原因在這里
1. 心理自助，克服恐懼
當(dāng)孩子跟你說(shuō)，媽媽我害怕時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)？當(dāng)孩子不愿意分享玩具時(shí)，你會(huì)怎么引導(dǎo)？當(dāng)孩子提起上幼兒園，就抗拒哭鬧，你該怎么辦？
育兒這條道路上，永遠(yuǎn)充斥著無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)，孩子總是時(shí)刻都能給我們出難題。
當(dāng)問(wèn)題襲來(lái)時(shí)，你是簡(jiǎn)單粗暴的斥責(zé)？還是喋喋不休的講大道理？這些統(tǒng)統(tǒng)都不是好的辦法。好的辦法，是讓孩子發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得「我應(yīng)該這樣做」。
而來(lái)自同齡伙伴的示范，就像偶像般，能夠給孩子一個(gè)很好的模仿對(duì)象。
那么如何選擇一個(gè)積極正面的「小伙伴」呢？波波可以幫你。
書(shū)里用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言記錄了波波豐富有趣的日常生活，而這些日常，正像極了我們寶寶每天的經(jīng)歷。
次與新伙伴玩耍，有點(diǎn)怕生，有點(diǎn)小羞澀，但波波努力克服，順利交到了新的好朋友。
次上幼兒園，波波牽緊爸媽的手，心里有點(diǎn)小緊張，但抬起頭，看到爸媽的笑容，波波又有了獨(dú)自面對(duì)的勇氣。
成長(zhǎng)里的許多次，波波和孩子們一樣，面對(duì)新環(huán)境、新事物，也有恐懼，也會(huì)緊張，但深吸一口氣后，勇敢邁出步，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)次并不難。
2—3歲親子閱讀疑點(diǎn)和技巧
煩惱1：給孩子讀的時(shí)候，我讀文字，但是他卻對(duì)圖感興趣，經(jīng)常因?yàn)閳D的內(nèi)容打斷我的話。我應(yīng)該怎么辦？
所謂繪本，就是，picturebook，這種書(shū)就是通過(guò)圖來(lái)，而文字只起到穿針引線的作用。所以孩子對(duì)圖感興趣是非常好的事情，父母不妨以孩子為主導(dǎo)，從圖入手，甚至只看圖不看字，一起猜猜內(nèi)容。
煩惱2：即使是童書(shū)中也有很多書(shū)面語(yǔ)，我應(yīng)該忠實(shí)于原著，讓孩子在聆聽(tīng)中學(xué)會(huì)這些語(yǔ)言，還是應(yīng)該翻譯成大白話？
首先，你要確保你讀的是高質(zhì)量的童書(shū)，這類童書(shū)中出現(xiàn)的你認(rèn)為的書(shū)面語(yǔ)，很可能是著譯者專門(mén)為孩子提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為孩子提供豐富的詞匯量和凝練、獨(dú)特的表達(dá)方式。如果是這樣，爸爸媽媽還是抱著尊重與寬容的心理，按照原文朗讀，對(duì)孩子很有益處。而且，不要低估孩子的理解能力，你覺(jué)得艱深的詞匯，他也許通過(guò)圖畫(huà)自己就能領(lǐng)悟。其次，要檢查是不是給孩子看了不是這個(gè)年齡段的書(shū)。第三，就是改變自己對(duì)童書(shū)的認(rèn)識(shí)——童書(shū)不是娃娃腔的書(shū)。當(dāng)然，如果個(gè)別字詞確實(shí)與你的語(yǔ)言習(xí)慣很不相符，你可以適當(dāng)改編。
煩惱3：講的過(guò)程中孩子總是提問(wèn)，我應(yīng)該回答他嗎，如果那樣的話，故事就總被打斷了？
父母應(yīng)該對(duì)孩子的問(wèn)題作個(gè)判斷，他提出的是對(duì)于故事的問(wèn)題，還是毫不相關(guān)的？如果是前者，比如有關(guān)故事背景的，父母就應(yīng)該及時(shí)解答，以便讓孩子對(duì)故事更容易接受。如果是為了拖延時(shí)間的問(wèn)題，父母可以說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題我們看完故事再討論吧”，然后在合上書(shū)本之后，花些時(shí)間和孩子聊聊故事，或者他感興趣的話題。如果孩子沒(méi)有提問(wèn)，不要自作多情地解釋，影響故事進(jìn)程。
煩惱4：女兒總是重復(fù)聽(tīng)一個(gè)故事，我應(yīng)該尊重她的要求，還是應(yīng)該給她介紹別的書(shū)呢？
孩子需要反復(fù)聽(tīng)才能學(xué)習(xí)，孩子對(duì)熟悉的事物感到安心。當(dāng)孩子從書(shū)上學(xué)到所有他感興趣的東西之后，或者書(shū)本的內(nèi)容對(duì)他來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單之后，他就會(huì)把轉(zhuǎn)移到別的書(shū)上了。雖然重復(fù)一個(gè)故事讓大家倒胃口，但是孩子卻收益良多。他們?cè)谝槐楸榈伛雎?tīng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)言技巧和思考故事內(nèi)容。而且，故事情節(jié)按照他的預(yù)測(cè)推進(jìn)，可以讓他獲得更好的感和。2-3歲親子閱讀小提示
1、歲以前，給孩子重復(fù)讀少量的幾本書(shū)，比一次提供大量的書(shū)好得多。
2.如果是繪本，請(qǐng)讓孩子看到圖。
3.重復(fù)朗讀情節(jié)發(fā)展的書(shū)時(shí)，關(guān)鍵位置可以停下來(lái)，讓孩子自己說(shuō)出來(lái)。
4.為了鼓勵(lì)參與，可以讓孩子幫忙翻頁(yè)。
5.不論已經(jīng)讀過(guò)多少次，朗讀前請(qǐng)?zhí)嵋幌聲?shū)名、作者名和圖畫(huà)作者。
6.避免讀太長(zhǎng)的、描述性的句子。
西藏叮當(dāng)熊英文繪本批發(fā)零售坐落于傳統(tǒng)與創(chuàng)新交融的西藏高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，擁有100萬(wàn)平方米 中英文兒童繪本生產(chǎn)基地。10多年春華秋實(shí)、初心不變，我們堅(jiān)守著做 中英文兒童繪本行業(yè)追求者的品牌定位，為改變 中英文兒童繪本而精工智造！
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