以下是:湖南省永州市膠裝繪本繪本館一手貨源的產(chǎn)品參數(shù) 
	
 
產(chǎn)品參數(shù)
產(chǎn)品價格
1.7
發(fā)貨期限
包郵
供貨總量
1000000
運費說明
48小時內(nèi)
品牌名稱
愛薯客
產(chǎn)品等級
優(yōu)級品
食材品質(zhì)
新鮮
產(chǎn)地
中國大陸
范圍
膠裝繪本繪本館一手貨源服務網(wǎng)絡覆蓋湖南省 永州市 長沙市、衡陽市、邵陽市、湘潭市、株洲市、張家界市、岳陽市、常德市、益陽市、懷化市、婁底市、湘西市、郴州市 零陵區(qū)、冷水灘區(qū)、祁陽市、東安縣、雙牌縣、道縣、江永縣、寧遠縣、藍山縣、新田縣等區(qū)域。
	
  
 
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準備好領略膠裝繪本繪本館一手貨源產(chǎn)品的風采了嗎？我們的視頻將帶您領略產(chǎn)品的每一個細節(jié)，讓您在欣賞的同時，也能深深感受到產(chǎn)品的價值與意義。
以下是:湖南永州膠裝繪本繪本館一手貨源的圖文介紹 

湖南永州叮當熊英文繪本批發(fā)零售致力于 中英文兒童繪本領域的整體，聚焦于 中英文兒童繪本市場的深耕與拓展，以國際視野，全球整合的眼界與格局，把握前沿技術，鍛造保障能力，追求事業(yè)品質(zhì)。愿與各位同道，各位朋友，各位有識之士共勷偉事，共迎美好明天。
你有鰭，這里是大海，你有翅，這里是藍天。




	我們給大家過無數(shù)的優(yōu)質(zhì)繪本，在媽媽的反饋中，我們發(fā)現(xiàn)受低幼寶寶歡迎，買回去復讀率高的繪本，都是貼近寶寶生活的成長故事類的繪本。

因為這一類繪本情節(jié)生動，容易理解，重要的是，看到故事的主人公就像自己一樣，也會淘氣，也會哭泣，也有小煩惱，經(jīng)歷著一樣的故事，感受著一樣的成長。

今天的《小睡鼠波波成長系列》就是這樣的一套繪本，確切的來說，這是一本寶寶日記。

里面寫的，畫的，發(fā)生的，就是一個寶寶普通又真實的日常！每個關于波波的故事，都是孩子自己的故事。

并且，這套書里的故事滿懷愛意，家人們的關懷，朋友間的互助，就像一條結實的「保護鏈」，總能夠讓孩子感到被愛護，內(nèi)心篤實，感滿滿，非常適合和 2～6 歲的孩子進行親子閱讀。

據(jù)說，身邊幾乎每個看過這套書的孩子，都會要求你像復讀機一樣：再講一遍！再講一遍！

那么，究竟這只小睡鼠波波有什么魅力，下面就讓我們跟著立正媽媽，一起去看看波波的成長小故事吧！


	小睡鼠波波大揭秘

讓寶寶們癡迷的原因在這里

1. 心理自助，克服恐懼

當孩子跟你說，媽媽我害怕時，你會怎么說？當孩子不愿意分享玩具時，你會怎么引導？當孩子提起上幼兒園，就抗拒哭鬧，你該怎么辦？

育兒這條道路上，永遠充斥著無數(shù)挑戰(zhàn)，孩子總是時刻都能給我們出難題。

當問題襲來時，你是簡單粗暴的斥責？還是喋喋不休的講大道理？這些統(tǒng)統(tǒng)都不是好的辦法。好的辦法，是讓孩子發(fā)自內(nèi)心的覺得「我應該這樣做」。

而來自同齡伙伴的示范，就像偶像般，能夠給孩子一個很好的模仿對象。

那么如何選擇一個積極正面的「小伙伴」呢？波波可以幫你。

書里用簡潔流暢的語言記錄了波波豐富有趣的日常生活，而這些日常，正像極了我們寶寶每天的經(jīng)歷。

次與新伙伴玩耍，有點怕生，有點小羞澀，但波波努力克服，順利交到了新的好朋友。

次上幼兒園，波波牽緊爸媽的手，心里有點小緊張，但抬起頭，看到爸媽的笑容，波波又有了獨自面對的勇氣。

成長里的許多次，波波和孩子們一樣，面對新環(huán)境、新事物，也有恐懼，也會緊張，但深吸一口氣后，勇敢邁出步，會發(fā)現(xiàn)原來次并不難。


	 




	2—3歲親子閱讀疑點和技巧

煩惱1：給孩子讀的時候，我讀文字，但是他卻對圖感興趣，經(jīng)常因為圖的內(nèi)容打斷我的話。我應該怎么辦？

所謂繪本，就是，picturebook，這種書就是通過圖來，而文字只起到穿針引線的作用。所以孩子對圖感興趣是非常好的事情，父母不妨以孩子為主導，從圖入手，甚至只看圖不看字，一起猜猜內(nèi)容。

煩惱2：即使是童書中也有很多書面語，我應該忠實于原著，讓孩子在聆聽中學會這些語言，還是應該翻譯成大白話？

首先，你要確保你讀的是高質(zhì)量的童書，這類童書中出現(xiàn)的你認為的書面語，很可能是著譯者專門為孩子提供的學習機會，為孩子提供豐富的詞匯量和凝練、獨特的表達方式。如果是這樣，爸爸媽媽還是抱著尊重與寬容的心理，按照原文朗讀，對孩子很有益處。而且，不要低估孩子的理解能力，你覺得艱深的詞匯，他也許通過圖畫自己就能領悟。其次，要檢查是不是給孩子看了不是這個年齡段的書。第三，就是改變自己對童書的認識——童書不是娃娃腔的書。當然，如果個別字詞確實與你的語言習慣很不相符，你可以適當改編。

煩惱3：講的過程中孩子總是提問，我應該回答他嗎，如果那樣的話，故事就總被打斷了？

父母應該對孩子的問題作個判斷，他提出的是對于故事的問題，還是毫不相關的？如果是前者，比如有關故事背景的，父母就應該及時解答，以便讓孩子對故事更容易接受。如果是為了拖延時間的問題，父母可以說“這個問題我們看完故事再討論吧”，然后在合上書本之后，花些時間和孩子聊聊故事，或者他感興趣的話題。如果孩子沒有提問，不要自作多情地解釋，影響故事進程。

煩惱4：女兒總是重復聽一個故事，我應該尊重她的要求，還是應該給她介紹別的書呢？

孩子需要反復聽才能學習，孩子對熟悉的事物感到安心。當孩子從書上學到所有他感興趣的東西之后，或者書本的內(nèi)容對他來說太簡單之后，他就會把轉(zhuǎn)移到別的書上了。雖然重復一個故事讓大家倒胃口，但是孩子卻收益良多。他們在一遍遍地聆聽中學習語言技巧和思考故事內(nèi)容。而且，故事情節(jié)按照他的預測推進，可以讓他獲得更好的感和。


	2-3歲親子閱讀小提示

1、歲以前，給孩子重復讀少量的幾本書，比一次提供大量的書好得多。

2.如果是繪本，請讓孩子看到圖。

3.重復朗讀情節(jié)發(fā)展的書時，關鍵位置可以停下來，讓孩子自己說出來。

4.為了鼓勵參與，可以讓孩子幫忙翻頁。

5.不論已經(jīng)讀過多少次，朗讀前請?zhí)嵋幌聲⒆髡呙蛨D畫作者。

6.避免讀太長的、描述性的句子。


	 

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