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《三只小羊嘎啦嘎啦》
作者： [美]瑪夏?布朗
出版社：21世紀出版社
有三只大小不同的山羊，名字都叫嘎啦嘎啦。它們想要去山坡上吃草，但是必須得經過一座橋，而橋下住著一個可怕的山怪。三只山羊與山怪斗智斗勇，終過了橋。
本書作者是獲得過三次凱迪克獎的美國繪本大師——瑪夏?布朗，她擅長將民間故事改編成圖畫書。本書改編自挪威的民間故事，通過三只山羊分別與山怪的對話，將故事一步步推向高潮，給小讀者帶來驚險和刺激的感覺。
同時，山羊們智斗山怪的情節，能不動聲色地讓孩子學會勇敢，去面對生活中的“山怪”。《農夫去旅行》
作者：[德]克里斯迪安?提爾曼 /文
[德]丹尼爾?納波/圖
出版社：湖北美術出版社
貝克是一位勤勞負責的農夫，可是他只知道勞動。
有一天，貝克的女幫手要去旅行，不理會貝克就走了。貝克氣不過，愛惜動物的他就拖家帶口的也開始去旅行。可是他帶的動物太多了，一匹馬、一只豬、兩頭牛、兩只羊和四只母雞，這只龐大的隊伍連住宿都是個問題。
然而在這場浩浩蕩蕩的度假后，貝克還是忍不住嘮叨：“一個農場的農夫度個什么假喲！”
農夫的這場“說走就走”的旅行十分有趣，旅途中有很多幽默搞笑的地方。到底多搞笑呢？還是去看書吧！《小威向前沖》
作者： [英]尼古拉斯?艾倫
出版社：貴州人民出版社
小威是一個精子，雖然數學不好，但他卻是游泳高手。有一天，老師宣布不久將有一場游泳比賽，能贏得與一個卵子的結合，于是小威每天都努力地練習。比賽結束時，發生了一件神奇又美妙的事！
作為家長，總會被孩子問道：“我從哪里來？”很多家長都無法直面這個略顯尷尬的問題，不知道怎么開口。《小威向前沖》就解決了這個難題，書中用童話的語言手法，把精子、卵子、受精、遺傳這些晦澀的知識講的很清楚，這是一本孩子必讀的生理教育繪本。《月光男孩》
作者：[丹麥]依卜?斯旁?奧爾森
出版社：湖北美術出版社
月亮發現池塘里竟然也有一個月亮！于是月亮男孩就拎著籃子從天上來到了地上，為月亮尋找同伴。他穿過云層和薄霧，在過程中遇到了飛機、小鳥、氣球、風箏，還有一個爬上梯子摘蘋果的小女孩。終，月亮男孩“撲通”一聲落到了水里，找到了另外一個月亮。
因為這是一個講述月亮男孩從天而降的故事，作者別出心裁的采用從下往上翻的豎版版式，這樣的開本更適合表現月亮男孩降落的過程。
故事新奇有趣，充滿創意，能夠激發孩子對天空的奇思妙想。《肚子里的火車站》
作者： [德]魯斯曼?安娜 [德]舒爾茨?史蒂芬
出版社：北京科學技術出版社
茱莉婭吃飯時吃得太多。太快，于是她的肚子了出事了！
飯菜在肚子火車站堆得像小山一樣高，這可害慘了肚子里的小精靈，他們必須冒著被砸暈的風險，將掉落下來的食物裝上火車，并送到隧道里去。可是食物還是不停地落下，小精靈們憤怒地罷工了，并游行示威，肚子火車站里一片混亂。
作者極具創意的用火車站和小精靈的形式，來讓小讀者了解自己的消化系統，學會挑選正確的食物以及用正確的進食速度。這種教育方法，比起父母的斥責，孩子更容易理解和接受。
山東東營叮當熊英文繪本批發零售始終堅持“創新務實，追求卓越，誠信守約，用戶至上；以質量求生存，以科技求發展”的經營理念。秉承“員工與企業共成長，企業與合作伙伴共同發展”的指導思想。以科學的管理為基礎，以的人才為支撐，以不斷創新的激情為動力，以打造的“山東東營叮當熊英文繪本批發零售”品牌為己任，企業形象，創造出更好的 中英文兒童繪本產品。
《控制游戲的時間》
學會交往，改正不良的行為習慣
衛英霞
小熊迷上了一款電腦游戲，他再也沒有心思做別的事情了……不想跟狐貍捉迷藏，也不想跟小獅子分享，甚至連美術課也忘記上了……他沉迷電腦游戲幾乎不能自拔，惹得小伙伴們生氣了。小熊想改掉自己的毛病， 他能做到嗎？如果你也這樣，你能做到嗎？《我媽媽上班去了》
讓寶寶知道媽媽是一直愛自己的，暫時的分離充滿著愉快的期待
凱斯·格雷 文、大衛·米爾格姆 圖
寶寶安心的等待媽媽下班回家，讓和媽媽分開的時間不再難熬。
簡潔、明快、幽默、溫馨的文字與圖畫，不僅安撫寶寶們由于父母外出上班而焦慮不安的情緒，也給不得不暫時離開寶寶去上班的家長帶來慰藉。
《滿滿的感系列》
接納情緒、傳遞愛，緩解分離焦慮
朱惠芳、魏曉曦/著，木子、任夢晨、寇嵐、陳偉/繪
全套繪本共有6冊，包含《我要找媽媽》、《不上班好不好》、《一會兒是多久》、《天上幼兒園》、《一起玩還是自己玩》、《媽媽有沒有想我呢》。
用溫馨有趣、貼合生活的小故事，回應寶寶的心聲，解答疑惑，煩惱，讓寶寶收獲滿滿的感和幸福感。《羅伯生氣了》
就像一面鏡子，映照出親子關系中的問題和答案。
（法）米雷耶·阿隆索/文·圖
羅伯今天很不高興，因為爸爸又批評他了！他想：“可惡”的爸爸為什么老是說他這個不對，那個也不對呢？就這樣，羅伯越想越生氣。一只紅色的怪物從他的嘴巴里鉆了出來。怪物掀翻了桌子，拉壞了臺燈，掀倒了書架……
不過，當怒不可遏的“怪物”走向玩具的時候，羅伯終于意識到了自己的情緒失控。他慢慢地整理好了房間里的物品，然后走到樓梯口問道：“爸爸，還有甜點吃嗎？”《烏云之上有晴空》
原諒是一種美德
（美）羅伯特 恩賴特/著
本書通過兒童能夠理解的比喻和漂亮的插圖，分為：內在價值、道德之愛、善良、尊重和寬容。當兒童想象這些比喻——例如飛到烏云之上，來到晴朗的藍天——的時候，他們也開始接受和原諒一起發生的情感療愈過程。
原諒并不意味著軟弱或屈從。它是一種強有力的行為，一份愛和寬容的禮物，一份醫治憤怒和憎恨的良藥，一個嶄新的開始，或者是對更美好的世界的一份承諾。《我覺得自己很棒》
其實我只是想給你一個擁抱。
（美）Cornelia Maude Spelman(科尼莉亞·莫德·斯佩爾曼)/著
本書，告訴成人，要尊重孩子與生俱來的特質，并懂得每個孩子都是的；要幫助孩子了解大家都不一樣，自己也是很棒的。
從小培養管理情緒的良好習性，有助于健全人格的形成，將使孩子受用一生。
亂教育不如不教育，亂讀書不如不讀書。讀書是一個大浪淘沙的過程，孩子的時間非常寶貴，在語言敏感期吸收的經典圖畫書，會更很容易培養孩子的閱讀興趣和對真善美的鑒賞能力。
下面這個書單，是我在幾百本這個年齡段的書中精選出來的，也許不是，但確實是我翻了一次又一次講了一遍又一遍的好書。這些書入選的理由很多，但我覺得大的理由就是有趣，讀來讓你和孩子感到身心愉悅，能夠吸引孩子們持續閱讀，從而喜歡上讀書。
2—3歲年齡段的孩子，自我意識逐漸萌芽，已經明白書是一種“特殊”的玩具，不在撕書、咬書、把書搬來搬去。這個階段他們，唐詩、三字經啥的，給啥背啥。開始有了符號、文字概念，喜歡重復的故事了，總是挑那幾本固定書目，要爸爸媽媽一遍又一遍地講讀；這是他們的經驗還不夠多，基于閱讀感理論，對于熟悉的故事，有著極大的滿足感。
適合2-3歲孩子讀的圖畫書的7個特點：
1、主角是動物，表情和動態可愛，配合更加擬人化的情景。如《鱷魚怕怕牙醫怕怕》中角色的憨厚神奇和動作；
2、口語簡潔化，如“我喜歡你”“我想要飛”；
3、情節的遞進有鮮明的節奏感，如《小鴨子想飛》中，一次、兩次、三次的試飛；
4、對日常生活細節的關注，如《是誰嗯嗯在我的頭上》各種動物拉粑粑的不同之處；
5、幫助孩子完成情感表達，如《猜猜我有多愛你》中，親子間的溫柔情感；
6、明亮的色塊和簡潔有力的線條，如《鯨魚》那樣的粗線條勾勒；
7、重復出現的小細節，如《換一換》中用小雞的數量表示頁碼。這一階段，復雜的句式還是不要出現為妙，同時，故事長度也應控制在五到十分鐘即可講完（請自己用中等語速認真讀一遍），如果情節設置得過分復雜、人物眾多、陌生事物出現頻繁，或者情感層次過高即使思想性藝術性兼備，一樣是不可能為2—3歲孩子欣賞和理解的。
另外，此書單并非只有這個年齡段可以讀，只是適合這個年齡讀，一兩歲可以讀，四五歲也可以讀，并無嚴格的限定。
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