以下是:精裝繪本學校一手貨源的產品參數
產品參數 產品價格 1.7 發貨期限 包郵 供貨總量 1000000 運費說明 48小時內 品牌名稱 愛薯客 產品等級 優級品 食材品質 新鮮 產地 中國大陸 在青海省采購精裝繪本學校一手貨源請認準叮當熊英文繪本批發零售(青海分公司),品質保證讓您買得放心,用得安心，廠家直銷,減少中間環節，讓您購買到更加實惠、更加可靠的產品。（聯系人:張經理-18638658140,QQ:932280720,地址:圖書批發市場）。 青海省 2022年，青海省生產總值3610.07億元，按可比價格計算，比上年增長2.3%；人均生產總值為60724元，比上年增長2.1%。
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《小房子》
作者： [美]維吉尼亞?李?波頓
出版社：南海出版社
很久以前，在離城市很遠的鄉下，有一座建在山崗上的小房子，她非常堅固也非常漂亮。小房子每天就在山崗上看風景，日升月落，四季輪轉。漸漸的，熟悉的鄉村景物隨著城市的擴張而消失，曾經的田野和果樹，被烏煙瘴氣的建筑和行色匆匆的行人取代。
這本書獲得了1943年的凱迪克金獎，時至今日，依舊有值得我們深思的地方。急劇膨脹的城市，像一個怪獸不斷地吞噬著那些美好而靜謐的鄉村。故事中的小房子在后還能幸福的回到了鄉下，但是我們呢？《石頭湯》
作者： [美]瓊?穆特
出版社：南海出版社
三個和尚來到一個飽經苦難的村莊，村民們長年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿接納任何人。可是，和尚們用煮石頭湯的方法，讓村民們不知不覺地從自己家里拿出各種美味的調料和可口的食物，真正煮成了一鍋非常美味的湯，村民們也從中明白了付出越多回報越多的道理。
作者運用華麗的水彩畫，引領讀者去深思蘊涵在故事背后的道理。他把自己對禪宗和東方文化的熱愛，融入這個古老的巧計故事當中，以此弘揚慷慨好施的力量。《三只小豬》
作者： [美]大衛?威斯納
出版社：河北少年兒童出版社
三只小豬的故事想必大家都非常熟悉了，但是這本書卻把這個經典故事大膽拆解，完全顛覆了以前小豬們被吃掉的厄運，然后重新組建成了一個新奇的故事，入到另外兩個故事中，后迎來了圓滿的大結局。
書中的每個故事都用了不同的字體和畫風，情節曲折離奇，但終又能回歸原點，讓人眼前一亮的同時對故事欲罷不能。整本書無處不在體現著作者大衛?威廉斯獨具匠心的設計，以及他天馬行空的想象力。
本書在2002年榮獲凱迪克金獎。《三只小豬的真實故事》
作者： [美]喬恩?謝斯卡/文 [美]萊恩?史密斯/ 圖
出版社：河北教育出版社
這是一個“狼版”的三只小豬的故事，與上一本書一樣，徹底顛覆了我們熟悉的“三只小豬”的故事。這個故事中的大灰狼不同于我們印象中的殘暴兇狠，而是文質彬彬的戴著眼鏡，他說自己被冤枉了，他只是一個無辜的受害者。
作者在故事中加入了記者的角色，從大灰狼的角度講述了他為什么要找小豬，以及他為什么把小豬的房子掀到并將小豬們置于死地。大灰狼說的是事實嗎？有可能啊，這個可能就留給讀者很多可以想象的空間。有時，事實的真相并不像我們看到的那樣。《灌的禮物》
作者： [英]蘇珊?華萊
出版社：明天出版社
獾是一個讓人信賴的好朋友，他充滿智慧，總是樂于助人。可是他已經很老了，老到知道自己快要死了。雖然他后離開了大家，但是他給每個朋友都留下了特別的禮物，這些曾經的美好回憶永垂不朽。
死亡對于孩子或許是個過于沉重的話題，書中對于獾的死亡描述得很委婉，只說他進了一條長長的隧道里故事中，朋友們在獾剛離去的時候很悲傷，不過他們后都學會了接受獾的死亡。
任何生命都有盡頭，正確的認知死亡，就不會覺得死亡是一件很可怕的事情了。
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《頑皮公主不出嫁》
作者： [英]芭貝?柯爾
出版社：新星出版社
所有的童話故事的結局就應該是“王子與公主從此幸福地生活在一起”嗎？
住在偷偷樂城堡里的頑皮公主并不這么認為，她喜歡做自己喜歡的事情，不愿出嫁，她更愿意和自己的寵物住在城堡里。可是她的追求者太多了，為了讓他們知難而退，公主設計了重重關卡。可是后有一位王子突破了這些看似不可能完成的考驗，這時頑皮公主該怎么辦呢？
這個故事詼諧有趣，情節流暢明快，結局更是出人意料，能讓孩子們看得津津有味。《森林大熊》
作者： [瑞士]約克?史坦納/著 [瑞士]約克?米勒/繪
出版社：新星出版社
冬眠的大熊一覺醒來，發現整座森林消失了，取而代之的是一個現代化的工廠。工廠管理員把大熊當做是偷懶耍滑的工人，喝斥他立刻開始工作。大熊一次次為自己辯解，卻一次次遭到否定和嘲笑。于是他自己也漸漸動搖起來，忘記了自己究竟是誰，來自哪里……
這個看似荒誕不經的故事擁有著震撼人心的力量，語言沉靜，有些憂傷的同時卻令人感動。故事促使人們像大熊一樣思索：在現代文明的慣性中，我們到底遺忘了什么？《天空在腳下》
作者： [美]埃米莉?阿諾德?麥卡利
出版社：河北教育出版社
貝利尼是一個走鋼絲的演員，貝利尼曾經是一個悠閑快樂的人，熱愛走鋼絲并且勇于挑戰。但是他現在不敢上鋼絲上走了，因為他非常的懼怕摔下去。后來他遇到了米瑞，貝利尼在米瑞的身上看到曾經那個熱愛走鋼絲并且勇于挑戰的自己，后米瑞去幫助貝利尼克服心理的恐懼和困難，他們成功了！
人人都有夢想，同時也有著藏在心底的難言之痛。敞開懷抱去關心身邊的人，或者勇敢面對自己的內心，超越自我。米瑞和貝利尼追逐夢想的執著與樂觀，深深感染了每一個讀者。《讓路給小鴨子》
作者：[美]羅伯特?麥克洛斯基
出版社：河北教育出版社
鴨子爸爸和鴨子媽媽為了給孩子們找到一個完美的棲息地而到處奔波，他們不停的飛來飛去，后他們決定在離公園的小島不遠的地方孵蛋。等到小鴨子稍微長大了，鴨子媽媽想帶著小鴨子們去公園的小島上生活，在去的路上，大家都停下來給小鴨子讓路。
相信很多家長都有過攆著鴨子跑的經歷，看著鴨子們笨拙地拍著翅膀 而哈哈大笑。但是對于很多沒有見過鴨子的孩子而言，這個故事溫馨而有趣，能在孩子的心里播下一顆善良的種子。《爺爺一定有辦法》
作者：[加]菲比?吉爾曼
出版社：明天出版社
約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情，他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西。當約瑟還是娃娃的時候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，毯子又舒服、又保暖，還可以把噩夢通通趕跑。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了。
作者用重復而富有節奏的文字來敘述，使得故事溫馨又朗朗上口，圖畫中細膩地描繪出充滿人情味的小鎮，人們的表情都十分豐富傳神。
書中其實有兩個故事，一邊講述約瑟一家，一邊還有可愛的小鼠一家，這點需要仔細觀察才會發現。
2—3歲親子閱讀疑點和技巧
煩惱1：給孩子讀的時候，我讀文字，但是他卻對圖感興趣，經常因為圖的內容打斷我的話。我應該怎么辦？
所謂繪本，就是，picturebook，這種書就是通過圖來，而文字只起到穿針引線的作用。所以孩子對圖感興趣是非常好的事情，父母不妨以孩子為主導，從圖入手，甚至只看圖不看字，一起猜猜內容。
煩惱2：即使是童書中也有很多書面語，我應該忠實于原著，讓孩子在聆聽中學會這些語言，還是應該翻譯成大白話？
首先，你要確保你讀的是高質量的童書，這類童書中出現的你認為的書面語，很可能是著譯者專門為孩子提供的學習機會，為孩子提供豐富的詞匯量和凝練、獨特的表達方式。如果是這樣，爸爸媽媽還是抱著尊重與寬容的心理，按照原文朗讀，對孩子很有益處。而且，不要低估孩子的理解能力，你覺得艱深的詞匯，他也許通過圖畫自己就能領悟。其次，要檢查是不是給孩子看了不是這個年齡段的書。第三，就是改變自己對童書的認識——童書不是娃娃腔的書。當然，如果個別字詞確實與你的語言習慣很不相符，你可以適當改編。
煩惱3：講的過程中孩子總是提問，我應該回答他嗎，如果那樣的話，故事就總被打斷了？
父母應該對孩子的問題作個判斷，他提出的是對于故事的問題，還是毫不相關的？如果是前者，比如有關故事背景的，父母就應該及時解答，以便讓孩子對故事更容易接受。如果是為了拖延時間的問題，父母可以說“這個問題我們看完故事再討論吧”，然后在合上書本之后，花些時間和孩子聊聊故事，或者他感興趣的話題。如果孩子沒有提問，不要自作多情地解釋，影響故事進程。
煩惱4：女兒總是重復聽一個故事，我應該尊重她的要求，還是應該給她介紹別的書呢？
孩子需要反復聽才能學習，孩子對熟悉的事物感到安心。當孩子從書上學到所有他感興趣的東西之后，或者書本的內容對他來說太簡單之后，他就會把轉移到別的書上了。雖然重復一個故事讓大家倒胃口，但是孩子卻收益良多。他們在一遍遍地聆聽中學習語言技巧和思考故事內容。而且，故事情節按照他的預測推進，可以讓他獲得更好的感和。2-3歲親子閱讀小提示
1、歲以前，給孩子重復讀少量的幾本書，比一次提供大量的書好得多。
2.如果是繪本，請讓孩子看到圖。
3.重復朗讀情節發展的書時，關鍵位置可以停下來，讓孩子自己說出來。
4.為了鼓勵參與，可以讓孩子幫忙翻頁。
5.不論已經讀過多少次，朗讀前請提一下書名、作者名和圖畫作者。
6.避免讀太長的、描述性的句子。
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