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《大大行,我也行》讓孩子找到自我與自信
這 是一個溫馨有趣的故事,畫面柔和,語言優美,圖畫中的小熊和大熊的樣子憨憨的,很可愛,圖大字大,文字很少,適合小年齡段的孩子閱讀。故事主要講述了大熊 能做的事情,小熊也能做,非常符合孩子的心理,很喜歡模仿大人,大人做什么就喜歡跟著做什么,經常喜歡說:“我也來。”這時候就采用鼓勵的方式,讓孩子嘗 試著去做,我們一起合作,共同完成一件事。
鹿泉「圖」有人想做正版兒童繪本招微商代理《月下看貓頭鷹》主要內容:《月下看貓頭鷹》在一個無風的隆冬夜晚,爸爸帶著女孩一塊去拜訪森林里的貓頭鷹。月亮高高地掛在天空,映著整個天是如此的光亮,遠處傳來火車的汽笛聲,又長又低還帶著點憂傷,回應這汽笛聲的是陣陣狗吠聲……一路上女孩一點聲音也不敢有,因為爸爸不斷地提醒她:拜訪貓頭鷹一定要非常安靜才可以。空蕩蕩的雪地上,兩人就這么一前一后地走著,只留下長短不一的腳印。爸爸和小女孩如置身在夢境般的寧靜中,悄悄地追尋著貓頭鷹的行蹤。 這是怎么樣的一段冒險?他們能否找到向往已久的貓頭鷹?繪者以廣角大視野的表現方式,將冬天靜謐冷沁的感覺,真實地呈現出來,更把父女相互依存及傳承的感覺表現無遺。
《阿文的小毯子》內容簡介:一個叫阿文的小老鼠很喜歡他的小毯子,從小到大從不離身,鄰居的阿嬸和阿文的爸爸媽媽想盡了辦法也不能讓阿文放棄,后,媽媽把小毯子做成了一條一條的小手帕。后來,阿文每天都會帶著他的小手帕,再也沒有人說什么了。《阿文的小毯子》是一個講述父母和子女溝通的經典故事。 創造良好的學習環境
心理學的研究表明,安靜、優美的環境能對人的心理產生良好的影響,使人心情舒暢,精神愉快,不易疲勞。相反,噪音污染、雜亂無章的地方就會使人煩惱,心情壓抑,易與疲勞。因此,室內布置整齊和諧,井然有序,有利于激發孩子的學習興趣,增強,提高學習效果。所以在孩子上學伊始,就要為孩子創造益于學習的家庭環境。其一,要為孩子安排安靜整潔的房間供孩子讀書學習,配備書桌、學習用品以及工具書等;其二,建立全家人共同遵守的生活制度,如晚飯后,在孩子學習的時間里,家長也讀書學習,不大聲說笑,不看電視,不為小事打斷孩子的思考,不允許相互干擾等,促使孩子從小就熱愛學習。
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